Archivo para diciembre, 2011

Nuevas reglas para un arbitraje moderno, por Ramón Mullerat

Ramón Mullerat

El 23 de diciembre, el diario económico Expansión ha publicado el artículo Nuevas reglas para un moderno, de Ramón Mullerat.

Ramón Mullerat forma parte de la lista de árbitros expertos de la Asociación Europea de Arbitraje, Aeade, es abogado y presidente de la Asociación para el Fomento del Arbitraje. También ha presidido el Consejo de Colegios de Abogados de la Unión Europea y pertenece a la London Court of International Arbitration (LCIA), entre otras instituciones.

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UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE

La Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche ha puesto en marcha el laboratorio de producción e investigación periodística MediaLab UMH. El vicedecano de Periodismo de la UMH, José Luis González Esteban, es el responsable de este nuevo espacio de comunicación, que se ubica en el edificio Torreblanca del campus de la UMH de Elche.

Según sus promotores, MediaLab UMH pretende convertirse en un laboratorio de ideas, innovación y participación para estudiantes y docentes. Desde este espacio se gestionan las páginas web de la titulación de Periodismo (http://periodismo.umh.es), del Grupo de Investigación de la Comunicación en la Comunidad Valenciana-GICOV (http://gicov.umh.es) y la presencia de Periodismo UMH en las redes sociales Facebook y Twitter.

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UNIVERSIDAD DE

La tesis realizada por el investigador de la UEx José Manuel Pérez Pintor caracteriza las relaciones en la frontera hispano-lusa Extremadura-Centro-Alentejo e identifica los principales obstáculos que inciden sobre este territorio periférico y marginal en la Unión Europea

El investigador del departamento de Expresión Gráfica José Manuel Pérez Pintor ha analizado en su tesis doctoral, dirigida por el profesor de la Universidad de Extremadura José Antonio Gutiérrez Gallego, la tipología de las relaciones que se mantienen en la frontera hispano lusa Extremadura- Alentejo-Región Centro para contribuir al conocimiento de esta realidad social. El estudio abarca el devenir diario de cuarenta municipios transfronterizos que se extienden a lo largo de una línea divisoria de más de 420 kilómetros.

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UNIVERSIDAD DE GRANADA

Ha sido la más beneficiada en el Programa de Ayudas para la movilidad del profesorado visitante en universitarios del , con un total de 404.907 euros

Le siguen la Universidad de Barcelona, con 227.366 euros, y la Universidad Autónoma de Madrid, con 189.338

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UNIVERSIDAD DE

Rymble, el objeto conectado a que trae las redes sociales al mundo real, ha sido elegido como mejor “Producto de Consumo” de de las Cosas de 2011

La empresa , fruto del vivero de empresas de la Universidad de Deusto que se dedica al diseño de productos y servicios que fusionan las experiencias del mundo real con Internet y las redes sociales, ha ganado un premio internacional por su proyecto Rymble, un objeto conectado a Internet que trae las redes sociales al mundo real. Esta idea ha sido seleccionada como el mejor “Producto de Consumo” de en 2011.

El concurso, organizado por la web de referencia en el mundo de Internet de las Cosas Postscapes, pretendía distinguir a los mejores proyectos, ideas y empresas, que actualmente trabajan en proyectos que contribuyen a desarrollar el Internet de las Cosas. Rymble participó en la categoría de Productos de Consumo compitiendo con otros productos de referencia en su género como: Olly, Nest, Sifteo, Green Goose, Twine, Botanicalls, Karotz y Withings y Little Printer. Symplio fue la única empresa española nominada en algunas de las 9 categorías de estos premios.

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

El programa, pionero en España, tendrá tres especialidades: Matrimonio y , Comunicación Institucional de la Iglesia, y y Pastoral de la Salud

El () de la Universidad de Navarra ha puesto en marcha un Máster en Ciencias Religiosas con tres especialidades: Matrimonio y Familia, Comunicación Institucional de la Iglesia, y Bioética y Pastoral de la Salud.

El programa, pionero en España, combina las clases presenciales con un sistema de estudio a distancia, y cuenta con la colaboración de diversas facultades de la Universidad de Navarra: Filosofía y Letras, Medicina, Ciencias y Comunicación, entre otras.

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UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID

· La longitud de los telómeros del cromosoma permite conocer el del organismo. Así, las personas con telómeros cortos tienen mayor riesgo de enfermedades asociadas al proceso de .

· Fumar acelera la velocidad del acortamiento telomérico, mientras que el ejercicio es un factor positivo para alargarlos.

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UNIVERSIDAD DE BARCELONA

La investigación se ha llevado a cabo en el marco del () y también ha colaborado un equipo de la UPC

La ha publicado un trabajo dirigido por investigadores de la Universidad de Barcelona en el que se describe un nuevo material que presenta el efecto barocalórico inverso a temperatura ambiente, es decir, se trata de un material que se enfría cuando se le aplica presión, al contrario de lo que sucede habitualmente en la mayoría de materiales. En este estudio, realizado en el marco del Barcelona Knowledge Campus (BKC), también han participado investigadores de la . (UPC), de la Universidad de Duisburg-Essen (Alemania) y de la Indian Association for the Cultivation of Science.

El efecto barocalórico hace referencia al cambio de temperatura que experimenta un cuerpo cuando se le aplica una presión hidrostática. La mayoría de los cuerpos se calientan al comprimirlos y se enfrían cuando se descomprimen. En contraposición a este efecto, hay algunos sólidos que se comportan de forma inversa: al comprimirlos, disminuyen de temperatura, y cuando se descomprimen se calientan. Lluís Mañosa, catedrático de la UB explica: «Este comportamiento, poco habitual, es lo que hemos bautizado como efecto barocalórico inverso. En nuestro trabajo hemos encontrado un material que presenta un cambio de temperatura bastante grande para presiones moderadas: disminuye más de 1 ºC cuando la presión aumenta 1 kbar».

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UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID

Las primeras conclusiones que, desde la Unitat per a l’Educació Multilingüe (UEM) de la Universidad de Alicante, se extraen de la IV Setmana de l’educació plurilingüe que acaba de finalizar en la UA concluyen que la introducción de una tercera y cuarta lengua en la enseñanza debe hacerse garantizando previamente el buen funcionamiento de los programas bilingües de enseñanza en valenciano (), inmersión () y de incorporación progresiva (PIP). Así lo constatan las diversas experiencias presentadas en la IV Setmana, de forma que cualquier propuesta de educación plurilingüe se debe asentar en programas bilingües (valenciano y castellano) de calidad, consolidados y contrastados como eficientes.

La UEM concluye que el valenciano, lengua propia y minorizada en todo el territorio, debe ser el eje vertebrador de los procesos de enseñanza/aprendizaje que permitirá la introducción de una tercera lengua como el inglés con garantías de éxito. Además, hace como mínimo cuatro décadas que los preceptos pedagógicos avanzados y la innovación educativa y metodológica – desde las técnicas Freinet a las TIC de hoy en día – son inherentes a las buenas prácticas educativas bilingües que se han vertebrado en torno al valenciano.

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