Últimos días de matrícula reducida

Santander, Torrelavega y El Dueso, sedes de verano de la UNED en Cantabria

La UNED ha configurado esta programación desde su capacidad para formar parte de los debates que hoy en día plantea la sociedad sobre los más diversos temas: ciencia, tecnología, justicia, economía, participación ciudadana, democracia, sanidad, educación, seguridad, etc. Se pretende que Universidad y sociedad hablen, se escuchen, planteen preguntas y sean capaces de ofrecer respuestas desde los ámbitos más especializados del conocimiento.

Los , concebidos como foro de encuentro entre profesores, estudiantes y profesionales, amplían en este 2014 su oferta de estudios online, que cuentan con una  magnífica acogida entre los matriculados, cuyo número crece año tras año. El curso sobre inteligencia emocional que se impartirá en Torrelavega ofrece la opción de asistir al mismo vía Internet, desde cualquier ordenador o dispositivo móvil con acceso a la red.

En la UNED, destaca la intensificación del programa de cursos de verano en Instituciones Penitencias (donde ha aumentado el número de cursos para internos y externos, en un 40 por ciento), de hecho, uno de ellos se impartirá en el Centro Penitenciario El Dueso (Santoña, Cantabria).

Cursos de Verano UNED Cantabria:

Descuento por matrícula anticipada hasta el 30 de junio

Tres serán los cursos de verano que se impartirán en tres localidades de Cantabria y que se convertirán así en sedes de monográficos organizados por la UNED este verano dentro de la programación general de la universidad más grande de España. Una programación que está compuesta por 170 cursos seleccionados en función de su calidad, variedad, actualidad y novedad.

El Centro UNED Cantabria ofrece así en sus sedes veraniegas de Santander, Torrelavega y El Dueso, tres cursos de 20 horas con créditos de diversa índole, que se desarrollan durante tres días y en los que participan profesionales y especialistas procedentes de Cantabria y otros puntos de nuestra geografía.

En este sentido, dos de los cursos de verano de la UNED en Cantabria cuentan con 1 crédito ECTS, 2 créditos de libre configuración y 2 créditos MECD y otro con 1 crédito ECTS y 2 créditos de libre configuración.

Respecto al coste de la matrícula, en la UNED se mantienen los mismos precios de matrícula que en verano de 2013. Lo que sí que se ha incrementado en general un 40% es el número de cursos en instituciones penitenciarias para internos y externos (cursos de verano en 15 centros penitenciarios).

Los alumnos que se matriculen antes del 1 de julio de 2014 se beneficiarán de descuento por matrícula anticipada.

Cursos de Verano de la UNED en Cantabria, edición 2014:

Psicología, antropología y mujeres: retos para el siglo XXI

Del 9 al 11 de julio de 2014 (Centro UNED de Cantabria)

http://extension.uned.es/actividad/7085&codigo=106

Director: Beatriz Pérez Galán
Codirector: Carlos Valiente Barroso

Propone: Departamento de Antropología Social y Cultural
Análisis y debate sobre la relevancia del rol específico de la mujer, desde la retrospectiva del pasado hasta las posibilidades de futuro, a partir de una mirada desde las perspectivas sociocultural y científica. El presente curso pretende constituir un espacio de formación, debate y reflexión, centrado en una visión poliédrica y completa de la figura de la mujer en nuestra sociedad. Para ello, apoyándonos en distintos hallazgos derivados de diferentes ámbitos de investigación en ella enfocados, propiciaremos un clima interdisciplinar que, al mismo tiempo, se confronte con todas y cada una de las demandas y sensibilidades que, hoy más que nunca, ponderan la importancia de la mujer en el desarrollo humano. Esta actividad se desarrolla presencialmente.

Horas lectivas: 20

Créditos

1 crédito ECTS y 2 créditos de libre configuración.

Dirigido a

El curso está destinado a estudiantes de cualquier ámbito universitario, con preferencia para aquellos vinculados a ramas sociales y humanas, como la antropología, la psicología, la sociología o la historia. A su vez, nace con la pretensión de suscitar el interés en académicos y profesionales de diversa índole, destacando aquellos que focalizan su labor profesional, docente e investigadora en la relevancia y papel de la mujer en nuestra sociedad.

Objetivos

1) Profundizar en una de las temáticas de máximo interés y actualidad en nuestra sociedad. 
2) Proponer un foro de diálogo e intercambio entre la sociedad y el ámbito universitario.
3) Abordar la cuestión de modo multidisciplinar, favoreciendo un enfoque abierto y constructivo.
4) Plasmar un contenido académico de calidad, que complementa el temario de varios estudios de grado.
5) Ofrecer la opinión de docentes y expertos de destacada relevancia en esta temática.

La inteligencia emocional, desde la escuela hasta la propia vida (presencial o vía Internet)

Del 14 al 16 de julio de 2014 (I.E.S. Marqués de Santillana, Torrelavega)

http://extension.uned.es/actividad/7054&codigo=005

Director: José Quintanal Díaz
Codirector: Eduardo Gómez Rodríguez

Propone: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I
La inteligencia emocional (IE) es una de las habilidades a desarrollar en la escuela, que mejor prepara para la vida a nuestros alumnos, ofreciéndoles recursos para afrontar los conflictos en la convivencia. La inteligencia emocional (IE) es la capacidad de reconocer y manejar las emociones y mantener relaciones positivas con nosotros mismos y con los demás, es una de las habilidades que deberían enseñarse en la escuela. Por lo general, no se prepara para la vida a nuestros alumnos y todos van a vivir en una sociedad no exenta de conflictos (interpersonales, familiares, con amigos, económicos, paro, etc), lo que hace que una educación de esta capacidad resulte no sólo importante sino básica y fundamental.

Horas lectivas: 20

Créditos

1 crédito ECTS, 2 créditos de libre configuración y 2 créditos MECD.
Esta actividad se desarrolla presencialmente.

Dirigido a

Educadores, maestros, psicólogos, orientadores, y cuantos profesionalmente entren en relación directa con niños y jóvenes con la responsabilidad de prepararlos para la vida.

Objetivos

Analizar el desarrollo formativo que requiere la inteligencia emocional, en los niños y jóvenes.
Plantear recursos y medios de formación constructiva, para enriquecer las posibilidades de integración social de nuestros escolares.
Presentar modelos referenciales de intervención que aseguren el desarrollo emocional y la estabilidad social de la convivencia.

Metodología

Mixta, donde se alternarán sesiones teórico-prácticas con la presentación de experiencias y recursos de intervención socioeducativa.

Habilidades comunicativas: técnicas individuales y grupales

Del 16 al 18 de julio de 2014 (Centro Penitenciario El Dueso, Santoña)

http://extension.uned.es/actividad/7188&codigo=305

Director: Mª Elena Azofra Sierra
Codirector: Eduardo Ruiz Alonso

Propone: Departamento de Lengua Española y Lingüística General
Análisis y aplicación de las competencias y habilidades comunicativas en sentido amplio, tanto para el desarrollo en el plano personal como en el plano social y laboral. Este curso está orientado al análisis y aplicación de las habilidades comunicativas en sentido amplio, tanto para el desarrollo en el plano personal como en el plano social y laboral. En la sociedad actual, es imprescindible desarrollar la competencia comunicativa y dominar las técnicas de eficacia personal e interpersonal para poder integrarse en estructuras de trabajo en grupo, gestionar el cambio o saber actuar en situaciones difíciles.

Horas Lectivas

Horas lectivas: 20

Créditos

1 crédito ECTS, 2 créditos de libre configuración y 2 créditos MECD.

Esta actividad se desarrolla presencialmente.
Centro de celebración
Sede organizadora: UNED Cantabria
Sede de celebración: Centro Penitenciario El Dueso

Dirigido a

Personas que deseen mejorar su nivel de competencia comunicativa y conocer distintas técnicas orientadas a la eficacia personal e interpersonal en distintos entornos comunicativos (relaciones sociales, laborales, trabajo en grupo…). No es necesario cumplir con ningún requisito académico para acceder al curso.

Objetivos

El curso se orienta al aprendizaje y desarrollo de habilidades comunicativas, a partir de la experiencia de docentes y profesionales expertos en distintos campos de la comunicación. Se abordarán temas como la adaptación al entorno comunicativo, la comunicación emocional y la empatía, la eficacia interpersonal, la flexibilidad relacional y el trabajo en grupo, o la gestión del cambio y de las situaciones de conflicto.

Metodología

Curso teórico-práctico, basado en la combinación de módulos formativos teóricos y módulos prácticos en forma de talleres para aplicar las técnicas aprendidas. En cada sesión se combinarán teoría y práctica, utilizando recursos variados. La última sesión será una mesa redonda seguida de un debate con los participantes.