UNIVERSIDAD DE ALICANTE

La muestra está abierta al público hasta el 14 de septiembre en el Aulario II

El de la UA () participa en el proyecto europeo Grundtvig, con el objetivo de rescatar de la invisibilidad histórica a mujeres que fueron influyentes en la sociedad de los siglos XVIII al XX y que, a pesar de sus esfuerzos, no han recibido reconocimiento, no son recordadas ni han sido estudiadas.

Como parte de este proyecto la UA presenta la exposición “Spanish women on the rise. Unlearned lesson” (Mujeres españolas en el desarrollo. Lecciones no aprendidas) que estará abierta al público en el Aulario II hasta el 14 de septiembre. Esta muestra tiene como protagonistas a 25 mujeres y, entre ellas, a María Telo (1915-2014), quien con su trabajo consiguió que las mujeres españolas tuvieran personalidad jurídica a partir de los años 70 del siglo XX con la reforma de un injusto Código Civil.

En el proyecto Grundtvig, que promueve la Universidad de Ulm (Alemania) junto a la Universidad de Alicante, participan además instituciones de Lodz (Polonia), Austria e Italia. Según asegura la directora del CEM, Nieves Montesinos, “los objetivos principales son favorecer la comprensión transnacional, a hombres y mujeres de hoy, de estas mujeres pioneras en su momento, que se comprometieron con procesos de Igualdad de género e Igualdad de oportunidades”.

Proyecto Grundtvig

Las mujeres no siempre han tenido el derecho de participar en las elecciones políticas, ni de elegir los estudios necesarios para tener la profesión deseada, o aprender un oficio. En muchos países, no fue hasta principios del siglo XX que pudieron optar por estudiar, tener un trabajo, o tener una cuenta bancaria separada. La igualdad de género se ha introducido en la Constitución de cada país en diferentes períodos de tiempo, aunque tarde en todos ellos.

En este proyecto, se pretende dar conocer las “lecciones no aprendidas” que apenas se enseña en las escuelas o universidades, pero que sin embargo, han contribuido al desarrollo de la Sociedad desde el siglo XIX al XX. Grupos asociados del este, oeste y sur de Europa aprenderán acerca de las condiciones históricas y sociales de la vida de las mujeres durante este período, teniendo como objetivo identificar, seleccionar y dar a conocer a mujeres que por su inteligencia, o por no haberse dejado disuadir por normas sociales, contribuyeron de forma significativa a transformar la mentalidad de la sociedad en términos de igualdad entre hombres y mujeres en la esfera política, científica, de la educación, y el arte, entre otros ámbitos.

A través del uso de métodos de aprendizaje activos, incluidas las TIC, y a partir de la motivación personal para participar en el proyecto, los participantes, mujeres y hombres, descubren y describen a mujeres con personalidades fuertes que lucharon por los derechos de las mujeres y la igualdad de género. Los resultados de los grupos socios serán la base para hacer comparaciones con el fin de mostrar las similitudes y diferencias en los derechos y la situación de las mujeres en los diferentes países.