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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALENCIA

El primer conferenciante será Álvaro Uribe, el 22 de junio

Adolfo Suárez Illana y Jaime Mayor Oreja participan en el Comité Científico compuesto por 35 académicos procedentes de diez universidades

El Cardenal Arzobispo de Valencia, Antonio Cañizares, ha subrayado esta mañana que la Cátedra Tomás Moro de Estudios Sociales y Políticos es una experiencia “inédita” que surge en la Universidad Católica de Valencia (UCV) como un “servicio para generar un pensamiento que renueve y regenere la sociedad”.

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UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA

Esta mañana ha comenzado en la UCAM el primer congreso internacional universitario sobre mariología de la historia bajo el título ‘María, Madre de Misericordia’

Durante la Eucaristía, con la que ha dado comienzo el congreso, se han recibido las reliquias de los Santos Pastorcillos, todo ello presidido por la imagen de la Virgen Peregrina de Fátima

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UNIVERSIDAD DE ALICANTE

Los chefs “estrella Michelin” de la provincia creen que la “formación” será la clave que definirá el techo del liderazgo gastronómico

La jornada sobre Universidad y gastronomía destaca la importancia del sector como estratégico por el desarrollo económico y social

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UNIVERSITAT JAUME I

El grupo de investigación en Innovación Social y Desarrollo Humano (Social Innova) de la Universitat Jaume I de Castelló ha diseñado una herramienta innovadora para mejorar la atención de la ciudadanía en el ámbito de los servicios sociales y, a la vez, promover las políticas inclusivas. La nueva herramienta, surgida de un estudio encargado por el Ayuntamiento de Vila-real, donde han intervenido técnicos municipales de las áreas de Servicios Sociales, Informática y Urbanismo, permite la creación de un modelo integrado para planificar políticas orientadas a las personas.

La profesora de Psicología Social de la UJI, Raquel Agost, directora de este grupo de investigación integrado en el Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local (IIDL), explica que la innovación de su trabajo radica en la unificación de varias herramientas que funcionaban de forma autónoma. «Hemos creado una aplicación informática, llamada SITV_Social Innova, que integra el sistema de información territorial de Vila-real con la base de datos de los servicios sociales municipales y, en consecuencia, hemos obtenido una herramienta muy útil para hacer estudios y seguimientos más esmerados de intervención social teniendo en cuenta la variable del territorio, de los condicionantes de los barrios de los municipios», argumenta Raquel Agost, quien insiste en la importancia de que las personas «sean el centro de la atención social».

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

– Nishith Prakash, de la Universidad de Connecticut, participó en una jornada de la Universidad de Navarra y la Fundación Ramón Areces sobre economía del desarrollo

“Aspiramos a que las investigaciones en curso arrojen luz sobre cómo la mejora de la ley y el orden puede tener impacto en medidas de bienestar, incluyendo el crecimiento económico”. Así se pronunció Nishith Prakash, de la Universidad de Connecticut, en el marco de una jornada sobre economía del desarrollo organizada por el Navarra Center for International Development (NCID) de la Universidad de Navarra y la Fundación Ramón Areces.

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UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS

Jornada “Retos ante la reforma del sistema de Protección a la Infancia” – Cátedra Santander de Derecho y Menores Comillas ICADE en el Congreso de los Diputados.

· España está entre un 40 y un 45% por debajo de la media de la UE respecto a protección infantil y entre 2007 y 2015 se recortaron más de 21.500 millones de euros en educación infantil, primaria y secundaria, y 11.500 en protección social.

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UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA

Los tres equipos ganadores acudirán a la Fase Internacional que se celebrará en Madrid del 31 de mayo al 3 de junio

El equipo de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ha ganado el segundo premio de la fase nacional del concurso Isover Multi-Comfort House 2017, donde los estudiantes de arquitectura de las principales Universidades españolas y de Marruecos tienen la oportunidad de demostrar sus conocimientos en construcciones de alta eficiencia energética y confort acústico, así como defender los proyectos en los que trabajaron durante el año.

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UNIVERSITAT JAUME I

Con el apoyo del Vicerrectorado de Estudiantes, Ocupación e Innovación Educativa, la Universitat Jaume I ha sido una de las 10 universidades españolas que ha participado en el proyecto Akademia You Project de Fundación Innovación Bankinter, una iniciativa de referencia en el ámbito de la educación de los universitarios españoles en innovación y emprendimiento. En el caso de la universidad castellonense 23 alumnos y alumnas de diferentes disciplinas han participado en un intenso programa de formación que culmina con el desarrollo de un proyecto empresarial.

Siguiendo una metodología basada en la innovación y contando con el apoyo de un reconocido claustro de docentes donde destaca la participación de Alicia Martínez, Curro Maturana, Jorge Ordovás o Rogelio Mainar, entre otros, a lo largo del programa el alumnado ha trabajado en grupos multidisciplinares para poner en marcha de una idea de negocio. Dos han sido los proyectos presentados en la fase final del programa. Uno dirigido al mantenimiento de pequeñas empresas y otro de economía social centrado en moneda virtual que ha ganado la edición en Castellón y representará a la Universitat Jaume I en el Expoday de Akademia a nivel nacional el próximo mes de junio.

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UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA

José Antonio Luengo, miembro del equipo para la prevención del acoso escolar de la Comunidad de Madrid, ha presentado un Programa de Alumnos Ayudantes TIC en el segundo día del I Congreso Nacional sobre Convivencia Escolar

El Templo del Monasterio de Los Jerónimos de la Universidad Católica de Murcia ha celebrado hoy la segunda jornada del ‘I Congreso Nacional sobre Convivencia Escolar: Innovación y estrategias de intervención’. Durante la mañana se han presentado diferentes proyectos y herramientas para prevenir y erradicar el acoso entre jóvenes en los centros escolares.

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