UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO

La tesis defendida por en la Facultad de Letras de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, bajo la dirección del profesor del Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la UPV/EHU, ha demostrado que el , es decir, la enseñanza mediante una lengua extranjera de contenidos tanto de la propia lengua como de contenido no lingüístico, mejora la adquisición de dicha lengua. La tesis lleva por título ‘El efecto del () y su intensidad en las lenguas curriculares: un estudio longitudinal’. Leer el resto de la noticia