UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO

La tesis de analiza los efectos del programa Eragin de la UPV/EHU que impulsa la enseñanza/aprendizaje centrada en el alumnado

Hoy más que nunca, gracias a Internet, la ciencia se difunde con rapidez. Según aparece un nuevo conocimiento inmediatamente se traslada a la sociedad. Y esa transformación conlleva nuevos procesos, capacidades y conceptos para y en la universidad. Así, a medida que la ciencia avanza de forma vertiginosa, las clases tradicionales tienen cada vez menos sentido. Leer el resto de la noticia