UNIVERSIDAD DE NAVARRA

– Los premios Pritzker Álvaro Siza, y Eduardo Souto de Moura inauguran el 50 aniversario de la

La Escuela de de la Universidad de Navarra ha iniciado los actos de su 50 aniversario con la participación esta mañana en sendas conferencias y una mesa redonda de los tres premios Pritzker de la Península Ibérica: Alvaro Siza, Rafael Moneo y Eduardo Souto de Moura.

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Autora del “El paisaje de la ”, publicado por

En esta época de prefijos negativos como “post-”, “ex-”, “sub”-, “dis-”, hay que apostar por otros más positivos como “re-”: re-generar, re-ciclar o re-mapear.
La entrevista, realizada por Prensa UNE, puede ser utilizada íntegra o en parte.

Esta obra busca mostrar cómo el tiempo dedicado al diseño arquitectónico y paisajístico tanto en la época universitaria como en la profesional está profundamente relacionado con la investigación. La relación entre investigación con la docencia y la práctica está presente en dos disciplinas complementarias: arquitectura y paisaje.

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

– Expertos de la Universidad de Navarra estudian un modelo de construcción más eficiente basado en la capacidad de adaptación a distintas temperaturas de los animales de sangre fría

“Rediseño de la integración de energía en edificios a partir de metabolismos animales” es el título del proyecto llevado a cabo por varios expertos de la Facultad de Ciencias y la . Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Propuesta sobre una regulación arquitectónica en los espacios ajenos

La está conectada a lo cotidiano y la vivienda se construye en el día a día. Conforma algo parecido a un organismo que tiene la vida que le prestan sus moradores. En este estudio realizado por Casado, Herrero, Suárez – CHSarquitectos-, se detalla cómo esa vitalidad también forma parte de la , de modo que un buen edificio debería ser capaz de absorber y reflejar las huellas de la vida humana cómo si se construyera con ellas.

La investigación sobre “Lo que no es vivienda en la vivienda social” recoge la vida en colectividad en los conjuntos de vivienda social de promoción pública. Lo común y sus posibilidades de su uso, como generador de la vida social comunitaria, son un indicador del grado de convivencia. Los espacios comunitarios vividos, aquellos precisamente “que no son vivienda”, son el imaginario de la vida real y reflejan pautas de comportamiento de sus habitantes, costumbres y culturas. Todo está en esas evidencias -rastro del habitar- que muestran la vida del edificio, acotando temas de reflexión arquitectónica, antropológica y social. Mostramos experiencias y testimonios encontrados en esas viviendas y todo esto nos hace dudar de la eficacia real de ciertas actuaciones ejemplares, descubriendo cuestiones latentes en la experiencia del habitar en los conjuntos de viviendas sociales y considerando -desde la arquitectura- la sociabilidad como factor de autentica sostenibilidad.

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

– La ciudad italiana es la primera parada de un plan que pretende llevarse a cabo cada curso académico en la Universidad de Navarra

“Llevábamos tiempo pensando que la mejor forma de entender y trabajar la es in situ. Venecia es solo el comienzo de un plan que queremos que se repita todos los años y sea extensible a todos los cursos”, ha afirmado Javier Martínez, profesor de la y uno de los organizadores del viaje.

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

, máximo organismo nacional de representación de los futuros arquitectos, ha celebrado sus jornadas de formación y su asamblea en Pamplona

La Escuela de de la Universidad de Navarra ha acogido las jornadas de formación y la asamblea del Consejo de Representantes de Estudiantes de (CREARQ), máximo organismo de representación nacional de los estudiantes de .

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

– Ejercicios teóricos y prácticos se complementan en una International Summer School organizada por la Escuela de de la Universidad de Navarra

Estudiantes de la trabajan en Portland (Estados Unidos) durante este verano en proyectos de regeneración urbana y paisaje en la International Summer School que se compone de decenas de clases teóricas y un ejercicio práctico con el fin de aplicar las enseñanzas de las clases.

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UNIVERSIDAD DE MÁLAGA

Destacan el potencial de los videojuegos para educar y mejorar habilidades

“La se ha convertido en una profesión socializadora”, ha matizado. El experto ha explicado que el modelo profesional pasa ahora por actuaciones fuera de un estudio, debido a que los arquitectos salen a la calle para relacionarse con otras empresas y sectores para fortalecer vínculos que impulsen proyectos comunes.

Por otro lado, el arquitecto y docente de la Universidad de Málaga ha opinado que la arquitectura de los puertos turísticos en Andalucía se ha centrado hasta el momento en el fomento del mercado inmobiliario y residencial, y proponen un futuro basado en otro enfoque turístico que pasa por el aprovechamiento de lo que ya hay construido en torno al mencionado enclave. El experto ha argumentado: “La arquitectura de Puerto Banús puede mejorar a partir de una revisión de en qué estado se encuentran sus edificios y los usos que se pueden otorgar. Una revisión profunda de la arquitectura que lo rodea podría generar un nuevo modelo organizativo sostenible, necesario y eficiente, ya que hasta ahora la zona se ha convertido en un punto de encuentro para el glamour y el lujo y hay que revisar si ello se está degradando o lo hará en un futuro”.

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UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA

Los interesados tendrán que realizar una pasarela de tres cursos.

También podrá obtenerse la doble titulación en sentido contrario.

La Universidad Católica San Antonio de Murcia ofrecerá, a partir del próximo curso, un itinerario pasarela para que los graduados en puedan obtener el título de graduado en . El objetivo es que estos profesionales puedan completar su formación con las competencias propias de los módulos que forman parte del plan de estudios del grado oficial en esta disciplina que oferta la UCAM.

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