UNIVERSIDAD DE GRANADA

– La investigación revela que el uso del denominado (BL) tiene un efecto positivo en la reducción de las tasas de absentismo y en la mejora de las notas de los alumnos

Un estudio realizado por expertos de la Universidad de Granada (UGR) revela que el uso del denominado Blended Learning (BL) tiene un efecto positivo en la reducción de las tasas de absentismo y en la mejora de las notas de los alumnos. Los investigadores consideran que la creación de un ambiente “innovador” entre educadores y alumnos estimula el proceso de enseñanza y aprendizaje, informa Andalucía Innova.

“Tradicionalmente, hemos tenido un problema relacionado con el absentismo de los alumnos en los exámenes finales. Partíamos de un índice de presentación en la prueba final del 60 por ciento, y cuatro cursos académicos después hemos recuperado 20 puntos hasta situarnos en el 80 por ciento de media”, asegura la investigadora principal del proyecto, María Victoria López Pérez.

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UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

El Vicerrectorado de Calidad oferta un programa de formación para el profesorado en y metodologías docentes innovadoras

El Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa de la Universidad de Cantabria (UC) ha puesto en marcha la última iniciativa formativa del curso 2009-10 dirigida a los profesores universitarios: el Programa Intensivo en Tecnologías de la Información e Innovación. Se trata de cinco talleres intensivos, que se llevarán a cabo del 21 al 24 de junio, sobre el uso de las en la enseñanza para orientar actividades de innovación educativa, abordando temas como el empleo de plataformas matemáticas, portafolio electrónico o el diseño de actividades interactivas.

El programa está destinado a todo docente de la UC interesado en aprovechar las nuevas tecnologías para aplicar nuevas metodologías tanto a la enseñanza como a los procesos de evaluación, siendo el único requisito tener conocimientos básicos del manejo de ordenadores personales. La inscripción se puede hacer en módulos de dos o tres talleres o bien en el programa completo (vr.calidad@gestion.unican.es).

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