UNIVERSITAT JAUME I

El de la Universitat Jaume I abordó la problemática en torno a la politización del poder judicial al Estado español y la necesidad de la independencia económica e ideológica de los órganos de gobierno judiciales en la sesión inaugural del curso, celebrada el pasado lunes 1 de octubre.

El debate estuvo moderado por la periodista Rosabel Tavera, corresponsal de la agencia EFE en Castelló, quién estuvo acompañada por Eloísa Gómez, presidenta de la Sección Segunda de la Audiencia Provincial de Castelló y miembro de la Asociación Profesional de la Magistratura Leer el resto de la noticia

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El inicia el 1 de octubre de 2012 una nueva temporada con la sesión titulada “La independencia del poder judicial”. La actividad, que tendrá lugar a las 19 horas en la Lonja del Cáñamo, Sede de la Ciudad; contará con la participación de Antonio Esteban, decano del Ilustre Colegio de Abogados de Castellón; , presidente de la Audiencia Provincial de Castellón y miembro del Asociación de Jueces y Magistrados Francisco de Vitoria; Joaquim Bosch, portavoz de Jueces para la Democracia Leer el resto de la noticia

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El , que como cada primer lunes de mes se celebró en la Lonja del Cáñamo, abordó en su sesión del lunes 5 de marzo la incorporación del como tercera lengua en el sistema escolar valenciano. Bajo la pregunta “Garantiza la incorporación del en las escuelas el trilingüismo del alumnado?” tres especialistas vinculados a la docencia lingüística como son María Pilar Safont, directora de la Unidad de Educación Multilingüe de la UJI; Vicent Brotons, director de la Unidad de Educación Multilingüe de la Universidad de Alicante y , presidente de Escola Valenciana, Federació d’Associacions per la Llengua, analizaron este problema en el contexto especial del País Valenciano que cuenta con dos lenguas oficiales: el valenciano y el castellano.

Los tres ponentes destacaron la importancia de que desde las facultades se formen a los estudiantes de magisterio en esta materia ya que “los déficits formativos del profesorado”, son el principal problema para que se puedan aplicar los diferentes programas para mejorar la enseñanza del inglés que ha puesto en marcha la Generalitat Valenciana, tal y como señaló Vicent Brotons.

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