UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID

· Investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid desarrollan una nueva técnica para visualizar y cuantificar el embrionario del pez cebra, referente para el estudio del cáncer, la investigación sobre células madres o para comprender los procesos de formación de órganos en los vertebrados.

· La investigación, publicada en la , describe con una precisión sin precedentes el desarrollo desde la primera célula fertilizada hasta su conversión en un embrión de 1000 células en 3 horas.

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UNIVERSITAT JAUME I

El () de la Universitat Jaume I ha incorporado a cinco nuevos miembros en su sede de Castellón que se suman al equipo de investigadores de las UJI y de la Universitat València-Estudi General ().

Con las cinco nuevas incorporaciones de Castellón y una de la sede de Valencia, el IIDL contará con 61 investigadores cuyas actividades dan respuesta a necesidades detectadas en distintas áreas del local, así como a la e investigación en nuevas líneas de trabajo en el ámbito socioeconómico y del , abarcando los campos de la investigación, docencia, publicaciones, encuentros y seminarios.

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UNIVERSIDAD DE ALICANTE

El de la Universidad de Alicante, y el vicerrector de Investigación, e , Manuel Palomar Sanz, han firmado ante notario el acta de creación de la Fundación Parque Científico de la Comunidad Valenciana.

La Fundación, que se encargará de la gestión del Parque Científico de la Comunidad Valenciana, contará con el rector de la Universidad de Alicante como Presidente del Patronato de la Fundación y con Manuel Palomar, vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación, como patrono segundo. Entre los principales patronos también estarán , presidente del Consejo Social de la UA, Álvaro Berenguer y , gerente y secretaria general de la Universidad, respectivamente.

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE COMILLAS

Comillas, única universidad española que trabajará para incorporar la generación eólica al sistema eléctrico de la UE

La Universidad Pontificia Comillas, a través del (), de la (), es la única institución universitaria española que participa en el Proyecto Twenties, financiado por la , cuyo objetivo es avanzar en el e implantación de nuevas tecnologías que permitan incorporar masivamente la generación eólica al sistema eléctrico europeo. Con tres años de duración y un presupuesto cercano a 60 millones de euros, este proyecto es el más ambicioso sobre energía del de Investigación, Desarrollo y Demostración de la Comisión Europea.

El esfuerzo tiene una razón poderosa: reducir un 20 por ciento las emisiones de , mejorar la eficiencia energética otro 20 por ciento y que un 20 por ciento de la energía consumida sea de origen renovable. Todos ellos son objetivos de la UE para 2020.

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

– Los posgrados en Comunicación Política, , Derecho de Empresa y en de , en el primer puesto

Ocho de la Universidad de Navarra se encuentran entre los mejores de su especialidad en España, según el último ranking de posgrados elaborado por El Mundo. En total, el diario ha analizado las opiniones de más de 500 expertos y más de 1.000 cuestionarios de programas impartidos por universidades y otras entidades.

Cuatro másteres del centro académico ocupan el primer lugar. El Máster en Investigación, e de Medicamentos, de la Facultad de Farmacia, lidera la especialidad de Farmacia por quinto año consecutivo. De él, El Mundo destaca que “dispone de una inserción laboral del 100% en los seis primeros meses y que cuenta con la colaboración de distinguidos profesionales de empresas farmacéuticas, profesores de universidades españolas y extranjeras, CSIC, RANF, etc.”.

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UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO

fecha: del 12 al 13 de Julio
lugar: UPV/EHU – BBK Etxea (Casco Viejo)
matrícula: del 3 de Mayo al 8 de Julio

Hace más de medio siglo, el sistema de comenzó su andadura como sistema alternativo y desde esa fecha, han sido llevadas a la práctica multitud de políticas, planes y proyectos. Sin embargo, son muchas las voces que critican la escasa eficiencia de todas estas intervenciones y lo asimétricas que siguen siendo las relaciones entre los diferentes actores que configuran el mapa de la .

La para el como política de acción siempre ha sido marginada al segundo plano. Sin embargo, es una herramienta privilegiada para el cambio social y para la construcción de un mundo más justo. Es, por tanto, una forma eficaz para luchar contra la pobreza y construir una equidad duradera.

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UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA

Ambas entidades tienen interés en identificar nuevas líneas de investigación, e en energías renovables

El de la Universidad Pública de Navarra, Julio Lafuente López, y el director general del Centro Nacional de Energías Renovables, José Javier Armendáriz Quel, han firmado un acuerdo marco de colaboración científico-tecnológica que, entre otras cuestiones, busca complementar sus ofertas en el campo de las energías renovables e identificar nuevas líneas de investigación, desarrollo e innovación.

La colaboración de estas entidades se articula dentro del proyecto de de la UPNA, una de cuyas principales acciones -tanto en investigación básica como en transferencia tecnológica y de formación- es el impulso de las energías renovables.

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UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

Organizada por la Oficina de Cooperación Universitaria al y la asociación Paz con Dignidad-Extremadura

La Oficina de Cooperación Universitaria al Desarrollo () y la asociación Paz con Dignidad-Extremadura han organizado la Jornada al Desarrollo, y en la facultad de Empresariales y Turismo del campus cacereño.

La jornada, abierta al público, ha puesto en tela de juicio ciertas políticas al desarrollo que han implicado un mal crecimiento.

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UNIVERSIDAD DE BURGOS

El Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación de la Universidad de Burgos ha convocado una serie de para el programa de , y en el ámbito de la para el . El plazo de presentación de solicitudes finalizará a las 14:00 horas del próximo día 14 de mayo de 2010, en el Registro General o en los Registros Auxiliares de la Universidad de Burgos.

Con este programa, la Universidad de Burgos pretende fomentar, desde una vertiente práctica y de formación del estudiante, un proceso de reflexión y sensibilización sobre la situación de diferentes países del Sur. El programa se inscribe dentro de las actividades que se llevan a cabo en los ámbitos universitarios de la Comunidad de Castilla y León.

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