UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA

El 62% de los egresados de posgrados oficiales está trabajando en un puesto de trabajo acorde a los conocimientos adquiridos

Los estudiantes de másteres oficiales de la Universidad Pública de Navarra valoran con un 7,4 sobre 10 puntos aspectos como la organización de sus estudios, el profesorado o el desarrollo general del posgrado. El dato se recoge en una encuesta encargada por la UPNA en la que se analiza el grado de satisfacción y el nivel de inserción laboral de un total de 19 másteres impartidos por la Universidad. Leer el resto de la noticia

Trayectoria y perspectivas de la formación y de los jóvenes españoles

– Incluso durante la crisis, la formación ha actuado como protección frente al paro de los jóvenes más cualificados, y así sucederá también en la próxima década.

– La educación universitaria aumenta en 13 puntos porcentuales la probabilidad de trabajar de un joven respecto a otro con solo estudios obligatorios, aunque más años de educación no bastan para encontrar empleo.

– La calidad de la formación presenta amplias posibilidades de mejora y las competencias son cada vez más relevantes: poseer un alto nivel de competencias puede incrementar en otros 13 puntos porcentuales adicionales la probabilidad de empleo.

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UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

La unidad de Andalucía Orienta de la impartirá un total de once talleres en el mes de marzo

Mañana jueves se abordará el primero, sobre “Currículum creativo”

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UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE

El (UMH) de Elche ha dado a conocer los resultados del primer informe de “Inserción Laboral de los egresados . La perspectiva de afiliación a la Seguridad Social”. Según este estudio, la UMH está por encima de la media de las universidades públicas españolas en el índice de de sus egresados, medido a través de la tasa de afiliación a la Seguridad Social. En concreto, la tasa de afiliación (altas en la Seguridad Social) de los egresados del sistema universitario español cuatro años después de finalizar sus estudios es del 64,4%. En el caso de la UMH, ese porcentaje se eleva hasta el 68,1% (un 69,1% en el caso de las mujeres y un 66,9% en el caso de los hombres).

El estudio, que permite conocer el mapa de la empleabilidad de la oferta educativa de las universidades, es fruto del convenio firmado entre el Ministerio de Educación y la Conferencia de Consejos Sociales de Universidades Españolas.

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UNIVERSIDAD DE BURGOS

Tras participar en un Proyecto de Competencias Profesionales financiado por la

Durante seis meses –de mayo a noviembre- la Universidad de Burgos ha participado en un proyecto de competencias profesionales para la mejora de la de estudiantes y egresados con discapacidad financiado por la Fundación VODAFONE España, que ha contado con la participación de 20 personas vinculadas a la UBU. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE ALICANTE

El Consejo Social de la Universidad de Alicante ha anunciado que destinará una parte de sus presupuestos del próximo año a la organización de actividades de apoyo para al desarrollo, la , la investigación y la . Así se acordó en la reunión de su Comisión de Asuntos Económicos durante el debate sobre el avance del presupuesto de 2015, en el que, de ser aprobado, se incluirá, por primera vez, una partida para financiar este tipo de programas.

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UNIVERSIDAD DE JAÉN

La Vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén (UJA), , destacó hoy, durante la Jornada de Puertas Abiertas, las singularidades de la institución universitaria, encaminadas a favorecer “el futuro de nuestro alumnado y su ”. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE LA RIOJA

· INICIA EL FORO UR EMPLEA 2014 RESPALDADO POR LA CONSEJERÍA DE INDUSTRIA, INNOVACIÓN Y DE LA RIOJA

La Universidad de La Rioja y la Fundación ManpowerGroup desarrollarán una acción de fomento de la pionera en los campus españoles: un programa de mes y medio de duración en el que los podrán experimentar de forma práctica y en primera persona las diferentes etapas que tiene un proceso de selección real para un puesto de trabajo.

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UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA

El Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ha hecho pública la segunda edición del boletín digital , publicación semestral cuya finalidad es difundir información y datos sobre la inserción laboral para la comunidad universitaria.

En esta segunda edición, el boletín recoge información relacionada con el a nivel europeo, estatal y por comunidades autónomas, además de datos sobre la de las personas con estudios superiores y sobre la inserción laboral de los egresados de la ULPGC. Las principales fuentes de datos que se han manejado para elaborar esta información han sido: el Eurostat (Oficina Europea de Estadística), el Instituto Nacional de Estadística (concretamente los dos primeros trimestres de 2010 de la Encuesta de Población Activa), el (Observatorio de del Gobierno de Canarias) y los datos elaborados por el Observatorio de de la ULPGC.

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