UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA

El director de innovación editorial de Vocento clausuró el V UCAM MediaLab

Ayer se cerró el ‘V UCAM MediaLab’ en la Universidad Católica de Murcia. El gran protagonista de la jornada fue Borja Bergareche, actual Coordinador de Contenidos del grupo Vocento, así como uno de los grandes impulsores de la edición digital del diario ABC. Demostró su apuesta por lo digital ofreciendo la nueva fórmula del periodismo “ más móvil es igual a un nuevo territorio de circulación para la información”. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

Así lo indican expertos del de la Universidad de Navarra en un artículo publicado en una de las revistas de neurociencia con más impacto del mundo

Tres investigadores del proyecto ‘’ del (ICS) de la Universidad de Navarra afirman que el estudio del comportamiento humano colectivo a través de grandes conjuntos de datos (big-data) -como y - debe tener en cuenta las emociones. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE ALICANTE

La Universidad de Alicante analiza el tratamiento de las nuevas tecnologías e internet a través del Curso de Verano “El lenguaje en las

“Crear grupos y foros de debate a través de y Whatsapp en un aula, ya es una realidad”, así lo afirma Francisco Yus, coordinador, junto con José Mateo Martínez, del Curso de Verano de la Universidad de Alicante Rafael Altamira “El lenguaje en las redes sociales: de a Whatsapp”. Un curso que, desde el pasado lunes y hasta el próximo viernes 19 de julio, aborda el lenguaje en su concepción más amplia de espacio verbal, visual y multimodal como el de las redes sociales de Internet. Leer el resto de la noticia

UNIVERSITAT DE VALENCIA

La página de de la Universitat de València acaba de llegar a los 20.000 seguidores, mientras la cuenta institucional de (@UV_EG) supera los 14.400 seguidores. Con estas cifras, la institución se consolida como la universidad valenciana más potente en las , y se sitúa entre las primeras en España.

Desde la página de Facebook, la institución informa permanentemente de la actualidad universitaria y de diferentes servicios. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE GRANADA

– El impartirá un taller el próximo jueves, 10 de mayo, para que aprendan a manejar y

– La matrícula podrá realizarse ‘on line’ a partir del próximo 7 de mayo

La Universidad de Granada, a través del Centro de Enseñanzas Virtuales (), enseñará a sus profesores a manejar las , dentro del Plan de Formación Tecnológica del Profesorado del curso académico 2011-2012. El próximo jueves, 10 de mayo, tendrá lugar el taller “ para el profesorado”, una actividad presencial de 3 horas de duración en la que los asistentes aprenderán a manejar las dos principales : Facebook y Twitter.

El curso tiene 30 plazas, que se cubrirán por orden estricto de inscripción on-line. La matrícula se realizará rellenando un formulario que aparecerá en la web http://cevug.ugr.es/taller_redes_sociales.html el próximo día 7 de mayo, a las 10 horas (hasta esa fecha y hora no aparecerá ningún enlace de matrícula). No se admitirá a ningún alumno que realice la inscripción por otro medio (correo electrónico, teléfono, etc.).

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UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

A su presencia en se une ahora el perfil en , con el que pretenden ofrecer una información más específica y profesional

El Servicio de Información sobre Discapacidad ya cuenta con un perfil propio en la red social Twitter, que se suma a la labor de difusión que realiza este servicio tanto desde su página web como desde su página en Facebook.

El Servicio de Información sobre Discapacidad (SID) ya está presente en Twitter (www.twitter.com/sid_redid), una de las más utilizadas en el mundo. Aunque desde hace meses ya cuenta con presencia institucional en la red Facebook a través de su página propia en esta red (www.facebook.com/serviciodeinformacionsobrediscapacidad), desde el SID se considera Twitter como un servicio de microblogging con un carácter mucho más profesional y específico que permitirá una vía alternativa a la difusión de la información contenida en el Servicio. La gran popularidad y la enorme cantidad de usuarios activos de esta red social garantizan una enorme difusión en Internet.

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UNIVERSITAT DE VALENCIA

La Universitat de València ha abierto una nueva página en la red social con la dirección www..com/universitatdevalencia. Esta página viene a sustituir los antiguos perfil y grupo que la Universitat gestionaba en . La Universitat también mantiene actualmente un perfil en : @UV_EG. La institución académica inicia ahora una campaña de difusión de sus redes para aumentar los seguidores.

El objetivo de estos cambios en facebook es concentrar en un único espacio la información y mejorar el servicio y la actividad de la página. El antiguo perfil, que funcionaba desde hace unos años, había llegado a los 5.000 seguidores, el máximo que permite facebook para este tipo de espacios. Pero además, con la evolución de esta red social se ha establecido que el perfil sea un espacio para personas mientras que la página sea el espacio destinado a instituciones, administraciones y empresas, lo que hacía necesario y aconsejable el cambio. Además, la Universitat también contaba con 6.000 seguidores en el grupo, la los que se invita a que se integren también en la página. Ahora, se inicia una campaña de difusión de las de que dispone la Universitat para que los miembros de la comunidad universitaria y el público en general conozcan estas herramientas y puedan hacer uso de ellas.

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UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Coloquio Internacional “Las mujeres en el cambio de los países del Mediterráneo”. La ex secretaria de Estado de Educación Superior del Gobierno provisional tunecino ha destacado el papel de , y del blog de Lina Ben Mhenni como fuentes de información de la revolución

Los internautas han forzado los barrotes de la censura gracias a la comunicación a través de las , que han permitido el intercambio de información y han servido como espacio de protesta de los tunecinos. Esta es una de las ideas que ha transmitido ayer Faouzia Farida Charfi, ex secretaria de Estado de la Educación superior del Gobierno provisional tunecino, durante el análisis la revolución vivida en Túnez realizado en la inauguración del Coloquio Internacional “Las mujeres en el cambio de los países del Mediterráneo”. Una ponencia en la que ha resaltado, entre otras cosas, el papel de mujeres como Lina Ben Mhenni, una joven de 27 años que hizo de su blog “A tunician girl” una fuente de información de referencia, que surtió a los medios extranjeros de imágenes y vídeos sobre la revolución tunecina.

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UNIVERSIDAD CEU CARDENAL HERRERA

El del Servicio de Empleo de la Junta de Andalucía participa en las Jornadas de Empleo 2.0 de la Universidad CEU Cardenal Herrera

Según Alcántara, las tienen una proyección profesional del cien por cien: “En vendes, en generas marca personal y en Linkedin trabajas”

La Universidad CEU Cardenal Herrera celebra las Jornadas de Empleo 2.0, organizadas por el Servicio de Información, Prácticas y Empleo para los estudiantes de últimos cursos de la Universidad. El community manager del Servicio de Empleo de la Junta de Andalucía, , ha abierto las sesiones destacando la proyección profesional que se puede obtener a través de la : “Las redes sociales son personas y no contratan las empresas, sino las personas: el 70% del empleo se encuentra por contactos”.

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