Trayectoria y perspectivas de la formación y de los jóvenes españoles

– Incluso durante la crisis, la formación ha actuado como protección frente al paro de los jóvenes más cualificados, y así sucederá también en la próxima década.

– La educación universitaria aumenta en 13 puntos porcentuales la probabilidad de trabajar de un joven respecto a otro con solo estudios obligatorios, aunque más años de educación no bastan para encontrar empleo.

– La calidad de la formación presenta amplias posibilidades de mejora y las competencias son cada vez más relevantes: poseer un alto nivel de competencias puede incrementar en otros 13 puntos porcentuales adicionales la probabilidad de empleo.

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La Ley de en Asuntos Civiles y Mercantiles publicada en el BOE del 7 de julio de 2012 explica en su Disposición final octava “Desarrollo reglamentario del control del cumplimiento de los requisitos de la exigidos en la Ley”, respecto al desarrollo concreto del Reglamento, que “el Gobierno, a iniciativa del Ministerio de Justicia, podrá determinar la duración y contenido mínimo del curso o cursos que con carácter previo habrán de realizar los mediadores para adquirir la necesaria para el desempeño de la mediación, así como la continua que deben recibir.”

El borrador de Reglamento que desarrolla la Ley de Mediación, que actualmente elabora el Ministerio de Justicia, incluye un periodo de entre 40 y 60 horas de formación, con un 30 por ciento de parte de práctica, dependiendo del número de horas de la experiencia profesional de cada aspirante a mediador. Así, quienes puedan demostrar una experiencia de diez años tan sólo deberán realizar el curso presencial de 40 horas y quienes tengan menos de cinco años de experiencia estarán obligados a realizar las 60 horas de formación específica en mediación, con su parte práctica.

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALENCIA

Tras la firma hoy de un con el centro Spanish Track Cycling, de Joan Llaneras

La Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir” (UCV) colaborará en actividades de e investigación sobre tras el acuerdo firmado hoy con el centro Spanish Track Cycling Center (STRYC).

El convenio ha sido ratificado entre el rector de la UCV, José Alfredo Peris, y el director del Spanish Track Cycling Center, Joan Llaneras, “el deportista español más laureado de todos los tiempos en los Juegos Olímpicos, con cuatro medallas en ciclismo en pista, y que ha sido siete veces campeón del mundo”, según han indicado hoy a la agencia AVAN fuentes de la UCV.

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UNIVERSITAT JAUME I

Analizar las variables que influyen en la conducta y facilitar la mejora de modelos educativos que potencien el desarrollo y la maduración saludables es el objetivo de las IV Jornadas de : y en la sociedad actual que se celebran en el de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales los días 21, 22 y 23 de abril de 2010.

Las jornadas, organizadas por el Equipo de Investigación de Psicofisiología de la Motivación y Emoción y patrocinadas por el Servei de Llengües i Terminología de la UJI, están dirigidas a estudiantes y profesores de psicología, psicopedagogía, maestros y aquellas titulaciones relacionadas con las Ciencias Humanas, Sociales y de la Salud. Y también para todas aquellas personas interesadas en los distintos procesos educativos y formativos.

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UNIVERSIDAD DE BURGOS

La Universidad de Burgos ha convocado una Beca de Cátedra Bancaja de Jóvenes emprendedores con el objeto de apoyar las actividades de investigación y organización de eventos, así como familiarizarse con las actividades académicas, en especial las de investigación. El plazo de presentación de solicitudes finalizará a las 14:00 horas del próximo día 2 de marzo de 2010.

El Vicerrectorado de Estudiantes, y Extensión Universitaria de la Universidad de Burgos convoca una beca de Cátedra Bancaja de Jóvenes emprendedores con la finalidad de complementar la académica de los alumnos mediante su colaboración en la gestión universitaria con el fin de facilitar su práctica.

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Universidad de Málaga
La UMA impulsará el , el conocimiento de idiomas y la mentalidad emprendedora de los estudiantes, según puso de manifiesto la rectora, , en el discurso de inauguración oficial del Curso Universitario, un acto que se celebró en el de la y que contó con la presencia del secretario general de Universidades de la Junta, Francisco Trigueros; el consejero de Innovación, Martín Soler;y el presidente del Consejo Social de la UMA, Francisco Barrionuevo.

El reto de la Universidad es llevar el conocimiento de idiomas a tres ámbitos que se consideran estratégicos: la , la investigación avanzada y la transferencia de conocimiento al sector productivo. Para ello se va a diseñar un sistema de dobles titulaciones con varias universidades europeas. También se va a incentivar la impartición de clases en inglés –fundamentalmente- y se va a incluir en la oferta académica de la UMA títulos de grado y máster en inglés. 

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