El ministro de Educación, Cultura y Deporte, , ha informado del nuevo proyecto que su Departamento va a poner en marcha el próximo curso. Se trata de un programa piloto de 2.000 becas de formación para egregados universitarios -con muy buen expediente académico- encaminadas a la realización de actividades de apoyo a la enseñanza en centros de Educación Primaria con especiales dificultades para propiciar la mejora de los resultados de los alumnos. El Ministerio prevé destinar 22 millones de euros a estas becas.

Con este anuncio, el reconoce que hace falta más profesorado tal y como ANPE venía demandando, pero la solución no pasa por contratar a profesorado becario durante solo siete meses y con sueldos ínfimos cuando en los últimos cursos, el sistema educativo ha perdido alrededor de 50.000 docentes. ANPE demanda ampliar la oferta de empleo público eliminando la tasa de reposición de efectivos lo que dará mayor calidad y estabilidad a las plantillas y al sistema educativo. La contratación de personal ajeno al sistema de acceso a la función pública docente y a la configuración de las listas de interinos es contraria a los principios de igualdad, mérito y capacidad. ANPE recuerda que muchos de estos interinos fueron despedidos por los recortes y, con este proyecto del Ministerio, ven frustradas sus opciones de reingresar en la función pública docente. Además exige que cualquier tema que afecte al personal docente debe ser negociado en la Mesa Sectorial de Educación con los representantes legales del profesorado.

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ANPE considera una excelente noticia la rectificación del Ministerio que devuelve la tranquilidad a cientos de miles de Profesores de Enseñanza Secundaria

El ha retirado el borrador de Real Decreto de Especialidades de Secundaria, un texto que ANPE criticó desde el primer momento por considerar que era otro parche en la política educativa del Gobierno, y que todas las cuestiones profesionales deben quedar fuera de los desarrollos normativos de la para ser incorporadas a un necesario Estatuto Docente. La rectificación del Ministerio pone fin al sinsentido de un borrador que, entre otras cosas, desvirtuaba la especialización docente y ahondaba en la desvertebración del sistema educativo.

Después de las negociaciones mantenidas y de las aportaciones realizadas por ANPE, el Ministerio de Educación ha decidido realizar modificaciones mínimas en la actual normativa vigente para su adaptación a los cambios que introduce la LOMCE. En la línea de las posiciones defendidas por ANPE en las distintas reuniones, el Ministerio se ha comprometido a respetar el principio de especialidades, una cuestión que consideramos irrenunciable para garantizar la calidad de la enseñanza y la adecuada organización de las plantillas docentes. De esta forma, el nuevo Real Decreto que se nos entregará en los próximos días establecerá una equivalencia de las asignaturas a las nuevas nomenclaturas de la LOMCE y la correspondiente atribución de las materias a los docentes.

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UNIVERSIDAD SAN JORGE

Así se desprende de un estudio del Ministerio de Educación que analiza la situación laboral de 190.000 estudiantes que finalizaron sus estudios en 2009-2010

Los datos del primer Estudio de Inserción Laboral de los Estudiantes Universitarios elaborado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte muestran que la inserción laboral de tres titulaciones de la Universidad San Jorge es una de las más altas de España y se sitúa en más de 10 puntos porcentuales por encima de la media nacional.

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UNIVERSITAT JAUME I

En las últimas semanas, se ha generado una inquietud en la comunidad universitaria española en torno al programa de becas de movilidad europea .

Por primera vez, con el lanzamiento del nuevo + de la Comisión Europea, el , Cultura y Deporte, ha publicado una nueva convocatoria propia complementaria de la habitual de la UE. Las becas Erasmus para estudiar en universidades europeas serán en España, a partir del próximo curso, dos becas distintas bajo el mismo nombre. Los alumnos con mejores notas y un alto dominio del idioma del país de destino recibirán 350 euros mensuales. Los que tengan un expediente más pobre y menos nivel en la lengua extranjera, solo 250 euros.

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UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE

La Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche ha anunciado esta mañana que un total de 223 estudiantes , de los 294 que tiene actualmente becados en este programa de movilidad, están afectados por la reciente Orden del . Esta Orden elimina las ayudas complementarias a aquellos estudiantes que no disfruten de una beca de carácter general concedida por este Ministerio. Para ayudar a estos alumnos, la UMH ya ha publicado una convocatoria extraordinaria de 100 ayudas, dotadas con 300 euros, en concepto de bolsas de viaje. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Un total de 321 estudiantes de la Universidad Pablo de Olavide no recibirán aportación económica del , Cultura y Deporte

Un total de 321 estudiantes de la Universidad Pablo de Olavide de los 458 becarios del del actual curso 2013-2014, se han visto afectados por la nueva orden del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que suprime la ayuda económica a los estudiantes que no hayan sido beneficiarios de una beca denominada de carácter general concedida por dicho Ministerio durante el curso pasado. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE GRANADA

Ha sido la más beneficiada en el Programa de Ayudas para la movilidad del profesorado visitante en universitarios del , con un total de 404.907 euros

Le siguen la Universidad de Barcelona, con 227.366 euros, y la Universidad Autónoma de Madrid, con 189.338

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

– El centro académico recibirá 4 millones de euros para proyectos que potencien la investigación, mejoren la docencia e impulsen la implicación social

La Universidad de Navarra ha obtenido la calificación de (), según ha informado el . El centro académico obtendrá 4 millones de euros para su “Proyecto Horizonte 2015. Donde talento y progreso se unen”, que se concederán al Gobierno de Navarra en forma de préstamo y este convertirá en ayudas para financiar la puesta en marcha de la iniciativa.

El , , mostró su satisfacción por este reconocimiento, “que impulsa y avala el proyecto docente e investigador que la Universidad quiere desarrollar en los próximos años, al servicio de la sociedad, y en primer lugar, a Navarra. Quiero además felicitar a las universidades que han obtenido algún reconocimiento en esta convocatoria, en especial a la UPNA, por la financiación adicional al Campus Iberus”.

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UNIVERSIDAD DE ALICANTE

Ante la resolución emitida por el , en referencia a la segunda fase de la convocatoria , las Universidades de Alicante y Miguel Hernández de Elche quieren hacer público su total rechazo con la decisión adoptada por el Ministerio por no haberle concedido el Sello de Excelencia al proyecto .

El proyecto “Mediterranean International Campus”, con el que ambas universidades concurríamos a la convocatoria , está definido específicamente en torno a los principales requisitos exigidos en dicha convocatoria, siendo el único proyecto presentado que incorpora de forma nuclear la Internacionalización, las Agregaciones Estratégicas entre Universidad e Instituciones (más de 80 instituciones públicas y privadas ) y la definición de unas líneas de especialización estratégicas que reflejan las fortalezas más importantes de las universidades que formamos parte del proyecto. Es importante destacar que el proyecto cuenta con la alianza de la Universidad de Clemson en Carolina del Sur, para su desarrollo, una universidad que se encuentra entre las 25 mejores universidades públicas Norteamericanas, y que cuenta también con importantes fortalezas en las áreas de especialización del proyecto.

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