UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

TransPerfect, reconocida empresa internacional líder en la traducción de documentos científicos, ofrece servicios lingüísticos y soluciones tecnológicas en todo el mundo en más de 170 idiomas

La profesora de la Universidad de Salamanca Eva Mª Arroyo-Anlló, experta en el ámbito de la clínica y en particular en la enfermedad de Alzheimer y otros daños cerebrales, ha sido seleccionada por la empresa norteamericana TransPerfect, líder en la traducción de documentos científicos, para realizar labores de revisión científica de documentos traducidos al español en el campo de .

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UNIVERSIDAD DE GRANADA

Los científicos, pertenecientes al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento, necesitan la colaboración de personas de entre 18 y 35 años que estén dispuestas a someterse a una resonancia magnética

Científicos del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento de la Universidad de Granada buscan voluntarios para participar en un experimento.

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UNIVERSIDAD DE GRANADA

– Investigadores de la Universidad de Granada han descubierto que las personas menos habilidosas en la presentan mayores niveles de cortisol (la hormona del estrés) en la saliva que aquellas con buena , cuando se enfrentan a una situación estresante.

– Este trabajo ha sido publicado recientemente en la prestigiosa . Leer el resto de la noticia

UNIVERSITAT JAUME I

El Departamento de Educación, la Unidad de Educación Multilingüe de la Universitat Jaume I y Escola Valenciana. Federació d’Associacions per la Llengua organizan las II Jornades Cap a una escola plurilingüe los días 6, 7 y 8 de junio de 2012, de 17 a 19:30 horas, en el aula HA1015AA de la Facultad de Ciencias Humanes y Sociales, con la colaboración de BP. La actividad está dirigida al alumnado de la diplomatura y grado de la titulación de magisterio, a los alumnos de máster y profesorado en activo. La inscripción se realiza gratuitamente mandando los datos personales a la dirección electrónica castello@fev.org.

Las jornadas abordarán el tema de una escuela plurilingüe a partir de perspectivas complementarias: la didáctica, la y la . Los ponentes aportarán datos contrastados y fundamentados en la investigación desde varios ámbitos para generar debate y contribuir a la reflexión. Para ello, las jornadas se distribuyen a lo largo de tres días, con una sola ponencia cada tarde. De este modo se pretende promover la participación de los asistentes.

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