UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

Ximena Damm ha analizado en su tesis las representaciones y actitudes del frente a la integración de niños con necesidades educativas especiales del aula común en

La chilena Ximena Patricia Damm Muñoz ha querido demostrar en su tesis doctoral que muchas de las barreras para responder a la diversidad en las aulas de su país, sobre todo en lo referente a con discapacidad, se encuentran en la actitud del profesorado. La investigación, dirigida por la profesora de la Universidad de Extremadura Isabel cuadrado Gordillo, evidencia que es necesario indagar sobre lo que piensa el profesorado en torno a los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales.

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UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE COMILLAS

MADRID (03-02-2010).- La Universidad de , de la Universidad Pontificia Comillas, organiza las I Jornadas sobre de las Universidades de : “La de los programas universitarios de adultos”, los próximos días 8 y 9 de febrero.

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