UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA

, psiquiatra Titular del Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca, explica en la UCAM el diagnóstico de una enfermedad que afecta al 3% de la población

Los conocimientos existentes sobre Vincent Van Gogh y los documentos que han llegado hasta nuestros días hacen posible trazar un diagnóstico preciso sobre el que afectaba al pinto holandés. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO

Hoy martes, 13 de septiembre, a las 19.15 en el Salón de Grados de la Facultad de Letras de la UPV/EHU en Vitoria-Gasteiz, la profesora del Departamento de Estudios Clásicos Guadalupe Lopetegui Semperena ofrece la lectura ‘Las Epístolas Morales de Séneca: una guía para alcanzar el equilibrio interior’ dentro de una nueva cita de Lecturas con los Clásicos.

En una época en que los manuales de autoayuda y las guías para reforzar la autoestima constituyen un tipo de lectura de éxito asegurado, la lectura que proponemos de las Epístolas de Séneca puede plantearse desde una óptica similar a la de tales manuales.

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

– La presencia elevada del microRNA 451 mejora la respuesta a la quimiorradioterapia, según del de la Universidad de Navarra

“La presencia elevada del microRNA 451 mejora la respuesta al tratamiento con quimiorradioterapia y aumenta la supervivencia de pacientes con cáncer de estómago”, explica el Dr. Jesús García-Foncillas, principal del Laboratorio de Farmacogenómica del (CIMA) y director de de la . Se trata de uno de los resultados que se presentarán en el IV Congreso de la Sociedad Española de Farmacogenética y Farmacogenómica, que se celebra a partir de mañana en el CIMA. El acto de inauguración contará con la presencia de la consejera de Salud del , María Kutz.

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UNIVERSIDAD DE BARCELONA

La Human Psychopharmacology: Clinical and Experimental ha publicado un artículo sobre los efectos de la y de la , por separado y combinadas, en el rendimiento cognitivo de las personas. Los autores del estudio son Ana Adan, profesora del Departamento de y Clínica y miembro del Instituto de Investigación en Cerebro, Cognición y Conducta (IR3C) de la UB, y Josep Maria Serra Grabulosa, profesor del Departamento de y Psicobiología Clínica de la UB y miembro del ().

La investigación ha puesto de manifiesto mejoras en la atención y en las tareas de memoria declarativa, y ningún cambio significativo en el estado subjetivo de los participantes. Se ha llegado a la conclusión de que la combinación de cafeína y glucosa tiene efectos beneficiosos en la atención (tareas de tiempo de reacción secuencial) y en el aprendizaje y la consolidación de la memoria verbal, que no se han podido observar cuando las sustancias se han suministrado individualmente.

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