UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA

El decano de la Facultad de de la Universidad de Navarra, , ha impartido esta tarde una clase en el Máster en Trastornos de la Voz y del Lenguaje de la UCAM

Durante su visita ha podido conocer las instalaciones del Grado en Medicina de la UCAM, que ha asegurado “cuenta con una tecnología muy puntera”

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

-También se ha renovado la junta directiva del Instituto de Idiomas

Los profesores e Ignacio Ferrero han sido nombrados nuevos decanos de las Facultades de y Económicas de la Universidad de Navarra, respectivamente. El Dr. Fernández sustituye al profesor Jorge Iriarte que continúa con sus tareas de docencia, investigación y de asistencia en la Facultad y en la Clínica. Por su parte el profesor Ferrero sustituye a la profesora Reyes Calderón, que sigue en la Facultad y que impulsará una nueva área de la Universidad centrada en “Reputación, responsabilidad y rankings”.

A este anuncio se une el nombramiento de una nueva junta directiva del Instituto de Idiomas con Cóilín Ó hAodha, como director; Alessandra Agati, subdirectora; y Miguel Lucas, gerente. La anterior directora, Ruth Breeze, continúa como profesora en Idiomas e investigadora en ICS.

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

, vicedecano de la Facultad de de la Universidad de Navarra, imparte desde mañana un curso sobre trastornos de la voz

Según afirma el Dr. Secundino Fernández, vicedecano de la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra, “el 5% de la población española sufre algún trastorno de la voz que requiere la intervención de un especialista. Asimismo, la franja de edad en la que estos problemas resultan más frecuentes es entre los 25 y los 45 años, aunque cada vez afectan a más personas mayores”. El experto dirige el curso de verano “Diagnóstico y tratamiento de los trastornos de la voz profesional”, que se celebra mañana viernes, día 17, y el sábado 18 en el Centro de Simulación de la Universidad de Navarra.

El especialista del departamento de Otorrinolaringología de la Clínica Universidad de Navarra asegura que estas dolencias “pasan desapercibidas en buena medida porque consideramos la voz algo cotidiano, y porque nadie nos ha enseñado cómo utilizarla”. Esa atención resulta especialmente importante cuando se convierte en una herramienta de trabajo, como sucede a los profesores. De hecho, un 22,5% soporta problemas en la voz y constituye la primera causa de baja en el colectivo. “En estos casos, es necesario adquirir técnicas correctas para conseguir la mayor eficiencia posible”, aclara el Dr. Fernández.

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