Las pruebas tendrán lugar el próximo 23 de abril en el rocódromo RockGame de Moralzarzal, en Madrid

Un total de 83 deportistas -50 hombres y 33 mujeres- de distintas universidades participarán los próximos 22 y 23 de abril en el Campeonato de España Universitario de Escalada 2016, organizado por la UNED en colaboración con el Consejo Superior de Deportes; el Comité Español de Deporte Universitario; la Federación Española de Deportes de Montaña y Escalada (FEDME); la concejalía de Deportes del ayuntamiento madrileño de Moralzarzal y el rocódromo RockGame, que será también la sede de la competición.

La prueba, adscrita al estilo “bloque”, consiste en el acceso por una vía de dificultad alta y/o extrema hasta una altura de 4 metros. Marcos García, estudiante de la UNED, será uno de los competidores. Este año cabe destacar la participación de Sergio Pastor y Javier Cano, que representaron a España la pasada semana en la copa del Mundo.

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‘Horizonte UNED 50’ es el espacio creado para recoger las sugerencias de la comunidad universitaria de cara a la celebración del 50 Aniversario de la institución

Con motivo de la celebración de su 50 Aniversario el próximo 2022, la UNED ha desarrollado Horizonte UNED 50, una plataforma colaborativa en la que todos los miembros de su comunidad universitaria –estudiantes, Personal de Administración y Servicios (PAS), Personal Docente e Investigador (PDI), tutores y Centros Asociados- pueden aportar y debatir sus ideas con el objetivo de construir entre todos la universidad del futuro. Las mejores ideas tendrán premio, pues se han establecido tres categorías dotadas de 1.000€ cada una: Premio a la Participación, Premio a la Mejor idea y Premio a la Idea Más Votada.

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Avalado por la ANECA, destaca la idoneidad de la estrategia definida por el Centro

El Centro Asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Cantabria ha obtenido la certificación del Sistema de Garantía de Calidad en la Gestión de Centros Asociados de la UNED SGICG-CA (Nivel 1), avalado por la Agencia Nacional de Acreditación, ANECA. En estos momentos, solamente trece centros, del total de Centros Asociados, dispone de la citada certificación.

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La herramienta, que facilita la corrección de textos de forma autónoma y eficiente, ha sido nominada a los Premios ELTons –los ‘Óscar’ de la enseñanza de idiomas- en la categoría de Innovación en Recursos de Aprendizaje

James Lawley y Rubén Chacón, profesores del Grado en Estudios Ingleses de la Facultad de Filología de la UNED, y Sergio Martín, profesor de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la universidad, han desarrollado una novedosa aplicación denominada Grammar Checker que permite a los estudiantes de inglés corregir sus textos de forma autónoma y eficiente. La herramienta, basada en el aprendizaje significativo del idioma, no corrige automáticamente el error, sino que proporciona información al usuario para que lo haga por sí mismo, con el consiguiente aprendizaje y procesamiento de la información que le permitirá evitar esos errores en el futuro. La aplicación está disponible en la tienda virtual de la Editorial UNED a través de un sistema de suscripción a precios muy económicos. Grammar Checker competirá el próximo mes de junio en los Premios ELTons, convocados anualmente por British Council y Cambridge University Press y considerados los ‘Óscar’ de la enseñanza de idiomas, en la categoría de Innovation in Learning Resources.

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El profesor Javier Díez, responsable del trabajo, presentará los resultados el próximo 24 de febrero, víspera del ‘Día Internacional del Implante Coclear’

El Centro de Investigación sobre Sistemas Inteligentes de Ayuda a la Decisión (CISIAD) de la UNED presentará el próximo 24 de febrero los resultados de un estudio realizado por ellos que demuestra que la implantación coclear bilateral en niños es coste-efectiva en España. Hasta la fecha, los expertos continúan dudando de que los beneficios de colocar dos implantes cocleares sean superiores a su coste económico, de ahí que la mayoría de los niños sordos de nuestro país reciban tan sólo uno, dependiendo sobre todo de la Comunidad Autónoma en la que residan. El estudio avanza también que esta implantación bilateral puede compensar su gasto en adultos, pero la sanidad pública rara vez asume el coste del segundo implante.

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Se ofertan dos ediciones del mismo curso en distintas fechas a impartirse en el Centro Hospitalario Padre Menni

1 crédito ECTS y 2 créditos de libre configuración

El Curso de evaluación psicopatológica (II). Aplicación de casos prácticos proporciona una formación práctica y actualizada sobre la evaluación psicopatológica en el adulto. Este monográfico, en modalidad presencial, complementa la materia del módulo I que se impartió en el primer cuatrimestre del curso 2014-2015. En este módulo (II), con un total de 20 horas lectivas, se profundiza en la evaluación de las principales patologías mediante la aplicación de instrumentos específicos de valoración de los principales trastornos psiquiátricos. Al igual que el curso del Módulo I, las sesiones de ambas ediciones del segundo se desarrollarán en las instalaciones del Centro Hospitalario Padre Menni (ver imagen superior).

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“Este proceso debe conducir a la elección de representantes de estudiantes involucrados con la UNED y el Centro Asociado y preocupados por el bienestar de sus compañeros”, , Director del Centro UNED de Cantabria

El Centro Asociado de la UNED en Cantabria ha abierto el proceso electoral para elegir a los representantes de estudiantes que desarrollan en el Centro una función de gran importancia. Igualmente con este periodo de elecciones se busca reforzar la participación de estudiantes en los procesos de decisión que, sin duda, redunda en beneficio de la vida universitaria tanto en las Facultades y Escuelas como en los Centros Asociados.

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Con ejercicios sociodramáticos y psicodramáticos que facilitan un aprendizaje experiencial, ejercicios que se complementarán con seminarios dialogados y análisis de casos aportados por los participantes

Las familias sufren acontecimientos dolorosos, incluso traumáticos que en ocasiones lejos de ser elaborados son silenciados. Como consecuencia, el daño recibido se puede transmitir a los miembros de la siguiente generación sin que exista una conciencia de su existencia. Y así en sucesivas generaciones hasta que en algún momento un miembro de la familia consigue elaborar lo sucedido y cerrar el ciclo que había quedado inconcluso.

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Arte, cine, , economía, historia, psicodrama transgeneracional, entre otras, forman parte de las actividades extraacadémicas de la UNED para el 2º cuatrimestre del curso 2014-2015

Este segundo cuatrimestre del curso 2014-2015 empieza en la UNED con una oferta de cursos y talleres de Extensión Universitaria, del Plan de Acogida y de otra tipología, que aportan formación complementaria y actualizan conocimientos de los alumnos que se inscriben en ellos. Dicha oferta se ampliará durante estos meses, pues la programación de las actividades permanece abierta a las diferentes propuestas que se reciben en el Centro.

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