UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

El Grupo de de la institución cántabra ha colaborado con investigadores estadounidenses en este trabajo de nanoplasmónica

El Grupo de Óptica ha sido el primer equipo científico de la Universidad de Cantabria en publicar en la americana “Nanoletters”, una de las de mayor impacto en el ámbito de la nanociencia y la nanotecnología. Su participación en el artículo, centrado en la nanoplasmónica en el ultravioleta con nuevos materiales y sus posibles aplicaciones al desarrollo de , es fruto del trabajo desarrollado en colaboración con un consorcio de investigadores de la (Carolina del Norte) y del Army Research Laboratory (ARL), coordinado por el profesor Henry Everitt, del Army Aviation&Missile RD&E Center, en Alabama.

La nanoplasmónica es una joven disciplina que cubre el estudio de las resonancias generadas en nanopartículas metálicas cuando estas son excitadas con radiación electromagnética (fundamentalmente visible-infrarroja). “Los efectos de esta interacción son muy útiles en el desarrollo de nuevas técnicas de microscopía óptica con resolución por debajo de la longitud de onda (nanoscopía plasmónica) y confieren a las partículas potenciales aplicaciones en el desarrollo de sensores nanométricos”, explica el catedrático Fernando Moreno, coordinador, junto con su colega Francisco González, del equipo de la UC firmante del artículo.

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UNIVERSIDAD DE JAÉN

El prestigioso doctor Wagner A. Kamakura, de la (Estados Unidos), ha impartido este viernes en la Universidad de Jaén el seminario titulado “Experiencias en investigación en y gestión”, encuadrado dentro del Máster de y Comportamiento del Consumidor que desarrollan de forma conjunta entre la UJA y la Universidad de Granada.

Durante su intervención, el profesor Kamakura, experto en segmentación del mercado, marketing de bases de datos, gestión de empresas detallistas, satisfacción del consumidor, precios, promociones y métodos de investigación de mercados, ha transferido a los alumnos de la UJA que estudian ramas económicas cómo planificar sus carreras, mostrando para ello su historia personal. Según ha expresado Kamakura, “los estudiantes son muy importantes para la sociedad, ya que son capaces de aprender, crear y transmitir conocimientos”.

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