UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

La investigación parte de los resultados obtenidos del proyecto financiado por el programa H2020 ERC-Starting Grant “Mitochondrial signalling crosstalk in the regulation of ageing (MitoSigAge)”

Científicos de la Universidad Pablo de Olavide, dirigidos por la investigadora del Departamento de Biología Molecular e Ingeniería Bioquímica Marta Artal Sanz, han iniciado un proyecto de investigación centrado en la identificación de dianas moleculares para combatir la esterilidad asociada a la diabetes.

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AGENDA XV EDICIÓN DE LOS CURSOS DE VERANO DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Sánchez participará en la mesa redonda “Los directores de cine ante el reto del futuro”, junto a Paola García, directora de “Todos los caminos” y Álvaro Begines, director de “¿Por qué se frotan las patitas?”

Además, mañana continúan celebrándose en Carmona los cursos sobre herramientas de comunicación, moda, coaching, alimentación vegetariana y traducción en el cine

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AGENDA XV EDICIÓN DE LOS CURSOS DE VERANO DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

La secretaria general de CC.OO. en Andalucía, Nuria López Marín, intervendrá en el curso “Herramientas de comunicación para organizaciones, instituciones o empresas”

También estará en Carmona el lunes Gervasio Iglesias, productor de “El hombre de las mil caras” que participará en el curso “De las webseries a las plataformas digitales, el futuro del audiovisual”

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Francisco Vigier, profesor de la Universidad Pablo de Olavide, participa en el primer estudio de España que analiza información directa de juicios a partir de actas auténticas de los propios juzgados

Un estudio liderado por el grupo de investigación MIRAS (Mediación e Interpretación en el Ámbito Social) de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y en el que participa el profesor del Departamento de Filología y Traducción de la Universidad Pablo de Olavide, Francisco Vigier Moreno, ha constatado graves carencias en la cantidad y la calidad de la información interpretada en los juicios a personas de habla extranjera.

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XV EDICIÓN DE LOS CURSOS DE VERANO DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Jefe del Departamento de Ciberseguridad del Centro Criptográfico, participa en el ‘II Curso sobre riesgos y amenazas en el ciberespacio’ de los Cursos de Verano de la Universidad Pablo de Olavide

En los últimos meses, han surgido ataques cibernéticos cada vez con más frecuencia. En mayo se produjo un ataque masivo con un ransomware llamado WannaCry que encriptó la información de millones de equipos y que en España afectó a empresas como Telefónica, Iberdrola y Gas Natural. El más grave ocurrió en Reino Unido, donde el ataque afectó al National Health Service –el servicio de salud británico– dejando inoperativos varios hospitales del país. Ante este nuevo contexto, Javier Candau ha señalado que “fenómenos como el WannaCry, muestran una sensibilidad pero también nos hacen daño y transmiten un mensaje de inseguridad en internet, aunque estas cosas están cambiando”.

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XV EDICIÓN DE LOS CURSOS DE VERANO DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Docente especializada en mindfulness infantil y juvenil, participa en el curso ‘Neuroeducación, mindfulness y conflicto en el aula. Una aproximación desde el enfoque sistémico’

El mindfulness se basa en el concepto de conciencia plena y consiste en el concepto psicológico de la concentración de la atención y la conciencia. Según Paula Borrego –docente especializada en mindfulness infantil y juvenil y miembro de la Asociación Española de Educación Emocional– “es la técnica para llegar a estar plenamente consciente al momento presente. Aquí y ahora es el único momento en el que podemos disfrutar de nuestras acciones sin tener preocupaciones del pasado o del futuro por llegar, dejándonos disfrutar de lo que acontece en este mismo momento, siendo plenamente consciente de lo que vivimos”.

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XV EDICIÓN DE LOS CURSOS DE VERANO DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Paco Rodríguez, de la empresa MTC – Formación Audiovisual, recomienda ser breve y directo, sentir el proyecto y transmitirlo con entusiasmo y pasión

La técnica del pitch se centra en comunicar rápidamente una idea, un concepto, una situación, un tratamiento, una historia, un proyecto, un modelo, un plan de negocio…  Cada proyecto es único y su pitch también.  Se trata, a fin de cuentas, de conseguir que alguien lea tu guión, considere tu proyecto o compre tu película.  “Pero aparte de la historia que queramos contar, el objetivo principal es generar emociones en los demás. El pitch debe centrarse en despertar interés y curiosidad. Las siguientes pautas serán inherentes al planteamiento y la premisa de la historia: risa, miedo, asco, alegría, tristeza, etcétera.  La única forma de hacer tangible una historia es que tu interlocutor la sienta”.

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XV EDICIÓN DE LOS CURSOS DE VERANO DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Jesús Díez, teniente coronel del Ejército de Tierra, señala como el mejor “antídoto” para evitar la radicalización y la violencia en los países africanos “la seguridad, el desarrollo y el buen gobierno”

España es puente de unión entre el norte de África y Europa; con esta particularidad las Fuerzas Armadas, entre otras instituciones estatales, cooperan con las autoridades de los países africanos. Según ha señalado el teniente coronel del Ejército de Tierra Jesús Díez Alcalde, “el yihadismo allí donde se genere y expanda, es una amenaza trasnacional, que no conoce fronteras y puede atentar en cualquier territorio, como lamentablemente estamos sufriendo en Europa”. Por ese motivo, en el caso del Sahel, “su cercanía con Europa y España, la indispensable conexión y relación entre Europa y África, e incluso la dependencia mutua en mucho ámbitos, hacen que la seguridad en ambas orillas del Mediterráneo –y también el desarrollo– estén inexorablemente unidos”, ha añadido Díez.

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AGENDA XV EDICIÓN DE LOS CURSOS DE VERANO DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Se celebrará hasta el viernes la Casa de los Briones, sede de la UPO en Carmona, y contará con la presencia de expertos en el ámbito de la ciberseguridad y la ciberdelincuencia

Mañana también se celebra un seminario sobre “Cómo hacer un buen pitch”. También continúan los cursos de “Neuroeducación, mindfulness y conflicto en el aula” y “Capacitación para instructores de ajedrez”

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