UNIVERSITAT JAUME I

La Red Universitaria de Asuntos Estudiantiles (RUNAE) ha aprobado este mes el documento de constitución de la Red de apoyo a las personas con discapacidad en la universidad, constituida formalmente el pasado año en la Universitat Jaume I, con el objetivo, entre otros, de proponer actuaciones de carácter transversal entre las universidades y promover, difundir e intercambiar buenas prácticas entre ellas.

La iniciativa fue puesta en marcha por el área de atención a la , coordinada actualmente por la vicerrectora de Estudiantes y Ocupación de la Universitat Jaume I, Leonor Lapeña y la vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Madrid, Margarita Barañano y con ella se pretende impulsar el reconocimiento de la atención a la discapacidad en los distintos sistemas de evaluación de las universidades y sus diferentes y fomentar la colaboración del tejido social de este ámbito.
La reunión celebrada en el centro Escuelas Pías de la Universidad Nacional a Distancia en Madrid contó con la presencia de 43 universidades (representantes de los vicerrectorados, de las direcciones académicas y personal técnico) así como con el director general de Coordinación de Políticas Sectoriales sobre Discapacidad, Juan Carlos Ramiro; la subdirectora general de Atención al Estudiante, Orientación e Inserción Profesional del Ministerio de Educación, Àngels Alegre, y representantes de la Fundación Universia, de la Fundación Mapfre y del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI).

Los representantes universitarios han aprobado un documento que establece los principios generales de funcionamiento y de gestión de la nueva red SAPDU, que será coordinada por las vicerrectoras de Estudiantes de la UJI y la UCM y de la que formarán parte en la secretaria las responsables de atención a la diversidad de la UJI, Olga Carbó y Encarna González, además de los responsables de los cinco grupos de trabajo que ya estaban funcionando: principios generales y normativa; diseño y mantenimiento de la página web, situación actual de las universidades; adaptaciones curriculares; y , empleo y prácticas.

Las universidades españolas iniciaron a principios de la década de los noventa un proceso de normalización e integración de estudiantes con discapacidad. A partir de la publicación del decreto de ordenación de los de grado y postgrado en 2007, las autoridades académicas se concienciaron aún más de la necesidad de aunar esfuerzos y plantear estrategias comunes. Después de un primer documento, en diciembre de 2008, en el mes de mayo de 2009 se acordó en Alicante la creación de la nueva red y en el mes de diciembre del mismo año se constituyó formalmente en la reunión celebrada en la Universitat Jaume I.