Archivo para septiembre, 2013

UNIVERSIDAD DE CÁDIZ

En el curso 2012/13 participaron 268 mentores y 1.418 noveles en sus actividades. El Servicio de Atención Psicológica y Psicopedagógica coordina el proyecto que se realiza en los cuatros campus universitarios

El Proyecto Compañero de la Universidad de Cádiz inicia este mes sus actividades de bienvenida para los nuevos alumnos, una experiencia educativa que les acompañará y asesorará durante el primer año académico (hasta diciembre). En su novena edición, el Servicio de Atención Psicológica y Psicopedagógica (SAP), dependiente del Vicerrectorado Ordenación Académica y de Personal de la UCA, coordina este proyecto de tutoría entre iguales Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE JAÉN

La Biblioteca de la Universidad de Jaén (UJA) ha puesto en funcionamiento el programa Ephorus, una herramienta que el profesorado va a tener a su disposición a partir de este mes de septiembre, como soporte informático, para evitar plagios en los trabajos académicos que pueda presentar el alumnado.

Ephorus se convertirá en un gran aliado del profesorado, a la vez que en un estímulo que permite controlar la calidad educativa, ya que ayudará a entrenar al alumnado en la buena práctica científica, que implica honestidad y originalidad. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE GRANADA

Se trata de un trabajo titulado «Análisis de estrategias y procedimientos traductológicos utilizados por El País en la traducción de títulos de prensa del español al inglés», de las profesoras Mercedes Vella Ramírez y Ana Belén Martínez López

La revista de Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada «Sendebar», que publica la Editorial Universidad de Granada (eug), recoge en el número 23, dentro del apartado «Traducción periodística», un estudio titulado «Análisis de estrategias y procedimientos traductológicos utilizados por El País en la traducción de títulos de prensa del español al inglés» Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS

El proyecto, subvencionado por la UE, incluye la participación de las administraciones educativas regionales de Madrid y de Brescia (Italia)

La Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, de Comillas, participa en un proyecto de investigación italo-español que pretende mejorar las prácticas educativas de los estudiantes de magisterio y está subvencionado por la Unión Europea dentro de su programa Asociación Comenius-Regio, cuyo objetivo es fomentar la cooperación interregional entre instituciones locales y regionales con responsabilidad en educación escolar. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE GRANADA

– Investigadores de la Universidad de Granada analizan las similitudes y diferencias psicológicas y de funcionamiento cerebral que existen entre las personas adictas a la cocaína y los adictos a los juegos de azar

– En estos sujetos, la tendencia a tomar malas decisiones se incrementa significativamente cuando experimentan emociones negativas como ansiedad o tristeza Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA

La Universidad Católica San Antonio de Murcia ha rediseñado su página web (www.ucam.edu) para convertirla en un sitio más atractivo e intuitivo de cara a estudiantes, potenciales alumnos, investigadores y demás públicos interesados en contenidos universitarios.

Con el objeto de mejorar la experiencia de navegación del usuario, el portal de la UCAM ha efectuado un completo cambio de diseño para potenciar tanto la usabilidad como el apartado visual y la conversación 2.0 con la comunidad online de las redes sociales. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE BARCELONA

El clima de la Tierra ha evolucionado a lo largo de la historia geológica del planeta y el papel de los océanos ha sido clave en estos procesos de cambio climático natural. Conocer las variables ambientales y reconstruir patrones climáticos en los océanos de hace decenas, centenares, miles e incluso millones de años es fundamental para entender la situación de cambio climático actual. Del 1 al 6 de septiembre, más de 650 expertos de todo el mundo participan en la 11.ª Conferencia Internacional sobre Paleoceanografía (ICP 11) Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Según un estudio de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla y del Instituto Max Planck de Heidelberg de Alemania, publicado en la revista Nature Communications

Determinados tipos de aprendizaje se adquieren y almacenan en la corteza motora y no en el hipocampo

Una de las preguntas más interesantes que aborda la neurociencia contemporánea es dónde y cómo se almacenan los diversos tipos de memoria. La adquisición y reactivación de memorias asociativas es esencial para la vida. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE GRANADA

Se trata del volumen 33 (1), en el que la revista internacional editada por la UGR y la Universidad Autónoma de Barcelona muestra el sentir de la opinión pública española acerca de la astronomía y la astrofísica, a partir del análisis de las noticias publicadas en algunas de las cabeceras más destacadas con motivo de la aparición del cometa de Halley en 1910

La revista Dynamis, que editan la UGR y la Universidad Autónoma de Barcelona, recoge en su número 33 (1) un estudio en el que se muestran algunos aspectos de las representaciones formadas en la opinión pública española acerca de la astronomía y la astrofísica Leer el resto de la noticia

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