M.ª Cruz Navarro inaugura el Taller ‘Escribir bien para entenderse mejor’, que organiza la Universidad de La Rioja dentro del programa de Cursos de Verano 2014
UNIVERSIDAD DE LA RIOJA
SESIÓN INAUGURAL A LAS 16.15 HORAS EN EL AULA 104 DEL EDIFICIO QUINTILIANO
M.ª Cruz Navarro Pérez, vicerrectora de Estudiantes y Empleo de la Universidad de La Rioja, inaugura mañana, jueves 4 de septiembre, el Taller ‘Escribir bien para entenderse mejor: Recursos y normas para escribir con eficacia y corrección’ a las 16.15 horas en el Aula 104 del Edificio Quintiliano.
Dirigido por Enrique Balmaseda y coordinado por Fernando García Andreva y Maribel Martínez, profesores del Departamento de Filologías Hispánica y Clásicas, está dirigido a quienes aspiran a escribir adecuadamente, con eficacia, corrección, gracia y cultura.
Este taller forma parte del programa de Cursos de Verano de la Universidad de La Rioja 2014 que, bajo el patrocinio de la División Global Santander Universidades del Banco Santander y la gestión de la Fundación de la UR, ofrece del 30 de junio al 22 de noviembre cursos formativos y de idiomas, el ciclo ‘Referentes’, campos de trabajo, talleres, música, cine y teatro.
La lengua es un bien común que nos permite relacionarnos y manifestarnos en sociedad. En su escritura, además, encontramos un instrumento especial para compartir las reflexiones e ideas, los sueños y sentimientos de los otros, del presente o del pasado, al tiempo que nos permite una expresión y conocimiento intensos de nosotros mismos.
A esto se añade el valor del lenguaje como herramienta versátil y multifuncional para resolver gran variedad de situaciones de comunicación cotidiana, profesionales o personales. Necesitamos escribir con corrección, eficacia y precisión por ser, el lenguaje, espejo donde nos reflejamos y medio con que nos desenvolvemos cotidianamente en comunidad.
Sin embargo, no siempre es fácil acometer esta labor, ya que a menudo surgen dudas o vacilaciones sobre géneros discursivos, formatos de texto, registro que debemos emplear, normas ortográficas o estilo.
Este es el objetivo del Taller ‘Escribir bien para entenderse mejor’: contribuir a mejorar o perfeccionar la capacidad expresiva de los participantes en español escrito, con adecuación a diferentes tipos de textos concretos, y a su actualización en el conocimiento de las normas ortográficas, sintácticas y léxicas según las orientaciones académicas vigentes.
El enfoque del taller es eminentemente práctico y ofrecerá pautas para redactar con solvencia, mediante tareas concretas, diversos tipos de textos que serán redactados por los participantes, evaluados cuidadosamente durante el proceso de escritura: desde la gestación y organización de las ideas hasta la revisión de tildes y grafías, léxico y puntuación, pasando por la elocución adecuada para cada texto. Un taller de trabajo en el que, guiados y acompañados por especialistas en la lengua española, los interesados pueden ejercitar y afianzar sus destrezas en la comunicación escrita.
El Taller ‘Escribir bien para entenderse mejor: Recursos y normas para escribir con eficacia y corrección’ está dirigido a profesionales de diversos campos (administrativo, periodístico, académico…) en los que la escritura es una tarea y herramienta constante, a universitarios de cualquier titulación y a todos aquellos interesados en mejorar la calidad de su español escrito (incluido el más personal o creativo) y su competencia comunicativa. En definitiva: a quienes aspiran a escribir adecuadamente, con eficacia, corrección, gracia y cultura.
PROGRAMA
Jueves 4 de septiembre de 2014
16.00 horas. Recepción y entrega de acreditaciones 16.15 horas. Acto de apertura oficial.
16.30 horas. Sesión ‘Todos tenemos historias que contar(nos): estímulos y recursos para una escritura creativa’. Tarea: empezar, seguir, completar, reconstruir, re-crear textos personales. Imparten: Maribel Martínez López y Enrique Balmaseda Maestu, de la Universidad de La Rioja.
Lunes 8 de septiembre de 2014
16.30 horas. Sesión ‘La corrección idiomática: errores normativos frecuentes’. Tarea: análisis, corrección y reescritura de textos varios. Imparte: Carmen Llamas Saíz, de la Universidad de Navarra.
Jueves 11 de septiembre de 2014
16.30 horas. Sesión ‘La “arquitextura” del discurso escrito: mecanismos de conexión y estructuración informativa’. Tarea: planear y escribir un texto académico (breve). Imparte: Ramón González Ruiz, de la Universidad de Navarra.
Lunes 15 de septiembre de 2014
16.30 horas. Sesión ‘Todos somos periodistas: los textos informativos, narrativos y argumentativos’. Tarea: analizar y escribir textos periodísticos en Web. Imparte: Enrique Guillén Pardos, de laUniversidad San Jorge de Zaragoza.
Jueves 18 de septiembre de 2014
16.30 horas. Sesión ‘De cartas al director y de cartas administrativas’. Tarea: practicar alguno de los géneros vistos (carta al director, reclamación, texto administrativo común…). Imparte: Sara Gómez Seibane, de la Universidad de Castilla-La Mancha.
Lunes 29 de septiembre de 2014
16.30 horas. Sesión ‘Cómo escribir memorias o actas y… ¡no perder lectores!’. Tarea: redactar una memoria y/o un acta. Imparte: Emma Pérez Jiménez, del IES Batalla de Clavijo – Universidad de La Rioja.
Jueves 2 de octubre de 2014
16.30 horas. Sesión ‘Imagen y eficacia comunicativa en los correos electrónicos’. Tarea: escribir correos electrónicos de carácter profesional o personal. Imparte: Concepción Martínez Pasamar, de la Universidad de Navarra.
Lunes 6 de octubre de 2014
16.30 horas. Sesión ‘Mensajes como flechas… que no dañan el español (Whatsapp, Twitter, etc.)’. Tarea: mantener una conversación escrita mediante tecnología móvil. Fernando García Andreva, de la Universidad de La Rioja.
Jueves 9 de octubre de 2014
17.00 horas. Sesión ‘Lectores y críticos de lo que escribimos: qué y cómo evaluar nuestros propios textos’. Tarea final: puesta en común de actividades desarrolladas, repaso de aspectos prácticos y correcciones, selección y autoevaluación de textos redactados por los participantes. Moderan: Emma Pérez Jiménez, Fernando García Andreva, Maribel Martínez López, Enrique Balmaseda Maestu, de la Universidad de La Rioja.
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