Archivo para abril, 2015

«Educación, emprendimiento, innovación e inversión»

La Real Academia de Ingeniería lanza un debate institucional para “reenfocar” las carencias de nuestro actual sistema de innovación

Con el apoyo de la Fundación Transforma España, RedEmprendia, Foro de Empresas Innovadoras y la colaboración del Instituto Europeo de Innovación y Tecnología (EIT)

El Foro E2-I2 identificará los mejores modelos y prácticas emergentes en países de nuestro entorno para aplicarlos en España y conectar más eficazmente ciencia y tecnología con resultados empresariales

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52 vacantes abiertas en el Discover Graduate Program 2015

El periodo de inscripción estará abierto sólo hasta el 5 junio

Discover Graduate Program es el programa de incorporación de jóvenes profesionales con talento puesto en marcha por Vodafone España, en su apuesta por el talento joven. Universia colabora en este programa con la captación de recién titulados en colaboración con los servicios de empleo de las universidades españolas.

El periodo de inscripción para el Discover Graduate Program 2015 estará abierto sólo hasta el 5 junio: http://emplea.universia.es/empleos/canal/4405/oferta/181845/discover-graduate-program-2015-vodafone.html

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Estudiantes y profesores de Schiller International University más conectados

Los manuales electrónicos de SIU permiten redactar notas, subrayar, y compartir con otros estudiantes el documento en el que se está trabajando o que se está analizando.

Manuel Alonso Puig, Presidente y CEO de Schiller International University afirma que “gracias a la estandarización y digitalización de nuestros manuales aspiramos a proporcionar una enseñanza y experiencia multicultural de calidad a todos nuestros estudiantes con indiferencia del campus en el que se encuentren”

Schiller International University, la universidad americana privada con campus en Madrid, Paris, Heidelberg y Florida ha digitalizado todos sus manuales teóricos a formato electrónico para facilitar la interactuación de estudiantes y profesores. Algunas de las nuevas funciones interactivas son redactar notas, subrayar o compartir con otros estudiantes documentos simultáneamente.

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UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

Smart Open Lab, SOL, es el nombre de la FabLab creada en 2014 por el centro cacereño. Cada semana cerca de 90 estudiantes se acercan para hacer realidad proyectos e ideas y fomentar el desarrollo tecnológico y la difusión de conocimiento en Extremadura

La Escuela Politécnica de la Universidad de Extremadura pone a disposición de cualquier persona interesada en desarrollar una idea el Smart Open Lab, SOL, un laboratorio de fabricación que ha nacido de la iniciativa de profesores y alumnos del centro.

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UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO

El Instituto Matia y la UPV/EHU han analizado, conjuntamente, cómo cambia el funcionamiento emocional de las personas según envejecen

Las personas adaptadas a su modo de vida son las más numerosas en la población mayor de 85 años que no padece deterioros cognitivos. Según se han ido haciendo mayores, su estado físico y su salud se han deteriorado, pero sin que les haya afectado a nivel emocional: han sido capaces de adaptarse a su nueva situación. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

– Investigadores del ICS de la Universidad de Navarra afirman en una revista científica de impacto que este enfoque puede abrir nuevas líneas para los tratamientos

Analizar anomalías anatómicas de los órganos de los sentidos puede ayudar al diagnóstico de trastornos mentales complejos como la esquizofrenia. Así lo proponen los investigadores Francisco Güell y Javier Bernácer en un artículo publicado en Frontiers in Behavioral Neuroscience, una revista científica de alto impacto. Los expertos pertenecen al Grupo ‘Mente-cerebro’ del Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra, que financia la Obra Social “La Caixa”.

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UNIVERSIDAD DE GRANADA

El volumen, coordinado por los profesores Juan Francisco García Casanova, Oscar Barroso Fernández y Ricardo Espinoza Lolas, recoge distintos trabajos del coloquio de Filosofía realizado en Granada en 2012, y propone una concepción del cuerpo en cuanto a sus “expresiones”

“El cuerpo y sus expresiones” es el título del libro que coordinan los profesores de la Universidad de Granada Juan Francisco García Casanova, Oscar Barroso Fernández y Ricardo Espinoza Lolas, en el que se recogen distintos trabajos del coloquio de Filosofía realizado en Granada en 2012, y se propone una concepción del cuerpo, en tanto que este es sus “expresiones”.

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UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

Un grupo del alumnado de la Facultad de Enfermería y Terapia Ocupacional de la Universidad de Extremadura ha diseñado, en el marco de las actividades prácticas orientadas al futuro profesional como Graduados en Enfermería, un programa de salud conformado por unas «Jornadas de prevención y concienciación social del acoso escolar (bullying)».

Las Jornadas tendrán lugar en el IES Universidad Laboral de la ciudad de Cáceres entre los días 9 y 23 de abril y se desarrollarán con un grupo de alumnos de la ESO de este mismo centro. El objetivo final es concienciar a este grupo de alumnos sobre la importancia del acoso escolar y que conozcan las habilidades sociales para evitarlo, a fin de que ellos mismos se conviertan en agentes activos en la prevención y eliminación de cualquier tipo de acoso.

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UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

Se desarrollará este viernes durante todo el día y contará con la asistencia de más de 500 niños de primaria de diferentes colegios de Extremadura. La tarde estará abierta a todas las personas interesadas que quieran acudir. Todas las actividades son gratuitas

El Servicio de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de Extremadura (SAFYDE) y el profesor de la Facultad de Ciencias del Deporte, Juan Pedro Fuentes han organizado el II Día de la Raqueta. La actividad se celebrará este viernes, 10 de abril, durante todo el día en las instalaciones del SAFYDE en el espacio del campus de Cáceres (Pabellón V Centenario y pistas colindantes).

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