Archivo para febrero, 2017

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

La investigación, denominada BrainCure, está liderada por el investigador José Antonio Sánchez Alcázar

La Neurodegeneración con Acumulación Cerebral de Hierro (NACH) es un grupo de trastornos neurodegenerativos raros que padecen unas 60 personas en España

Científicos de la Universidad Pablo de Olavide, dirigidos por el investigador José Antonio Sánchez Alcázar, han patentado un nuevo método que permite determinar de forma individualizada cuál es la combinación de medicamentos más efectiva para paliar los duros efectos de la Neurodegeneración con Acumulación Cerebral de Hierro (NACH), un grupo de trastornos neurodegenerativos raros que padecen unas 60 personas en España y se caracterizan por una disfunción del sistema nervioso central y la acumulación de hierro en determinadas áreas del cerebro que provoca la discapacidad progresiva de los pacientes.

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UNIVERSIDAD DE GRANADA

En este libro, basado en la vida y obra del asceta del Valle de Lecrín, Ibn Ya‘far al-Qunchi (s. XIV), se recrean las ideas que sobre las artes y la arquitectura áulica se debatían en la época en que se edificaron algunas de las más importantes estancias de la Alhambra. Escrito por José Miguel Puerta Vilchez originariamente en árabe, el autor también se ha encargado de su traducción al español

“Un asceta en la corte nazarí. Los siete misterios de los sentidos, la imaginación y la creatividad” es el título de la obra que José Miguel Puerta Vílchez que acaba de publicar en la Editorial Universidad de Granada (EUG), en colaboración con el Patronato de la Alhambra y el Generalife, Consejería de Cultura, Junta de Andalucía.

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UNIVERSITAT DE VALENCIA

Un segmento ideológico que oculta el voto y que representa aproximadamente 4 de cada 10 personas consultadas causa los errores en las encuestas a pie de urna, señala un trabajo basado en siete muestras electorales autonómicas donde participaron 165.655 votantes, entre los años 2003 y 2012. El estudio explica que el silencio aumenta en climas polarizados, y propone mecanismos correctores como aumentar el multiplicador que determina el tamaño del perfil político que no participa.

La investigación, del Grupo de Investigación en Procesos Electorales y Opinión Pública (GIPEyOP) de la Universitat de València identifica que la desviación de las encuestas se debe a la cantidad de votantes con un mismo perfil ideológico que declina participar, concepto definido como participación diferencial por el equipo de investigación. Este hecho provoca que, para obtener una muestra suficientemente relevante, la persona encuestadora tenga que buscar nuevas personas que sí quieran participar en la encuesta.

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

El embajador de Corea del Sur imparte la conferencia de apertura del UNMUN en la Universidad de Navarra

“El mundo está en nuestras manos y debemos defender la paz. Creo en que hay esperanza, en el desarme nuclear y en la cooperación internacional”, ha defendido el embajador de la República de Corea, Pank Hee-Kwon, en la apertura del UNMUN (Universidad de Navarra Model United Nations).

En la conferencia, el embajador de Corea del Sur ha expuesto los desafíos globales en seguridad internacional, entre los que ha mencionado el terrorismo y el uso de armas químicas y biológicas que “provocan la muerte a miles de personas”.

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UNIVERSIDAD DE GRANADA

Se presentan los resultados del estudio “Impacto del ejercicio físico de alta intensidad en la calidad del sueño” realizado por la Cátedra del Sueño de la UGR-LoMonaco cuyo objeto de estudio ha sido un atleta jerezano que superó un cáncer linfático.

El sueño de Juan Pedro Orellana, protagonista del reto deportivo-solidario “1000 km contra el Cáncer”, fue analizado tras la realización de 28 maratones diarios consecutivos en su travesía desde Jerez de la Frontera hasta Santiago de Compostela y 20 días después de finalizar el reto.

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UNIVERSIDAD DE BARCELONA

· La activación de los receptores nucleares LXR en los macrófagos limita la capacidad infecciosa de la bacteria Salmonella enterica serovar Typhimurium, según unos estudios preclínicos dirigidos por la profesora Annabel Valledor, de la Facultad de Biología de la Universidad de Barcelona

· Los resultados, publicados en la revista Cell Reports, pueden abrir nuevas vías de exploración para tratar las infecciones bacterianas

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UNIVERSIDAD DE DEUSTO

El accésit recae en un trabajo sobre el desarrollo de intervenciones dialógicas en las aulas de primaria y su potencialidad para facilitar un aprendizaje efectivo e inclusivo

La Universidad de Deusto ha celebrado hoy el acto de entrega del XII Premio UD-Grupo Santander de Investigación. El primer premio ha recaído en el trabajo “Industrias extractivas, descentralización y desarrollo: un estudio comparativo de países andinos”, mientras el accésit ha sido para el trabajo titulado “ChiPE. Children’s personal epistemologies: capitalizing children and families knowledge in schools towards effective learning and teaching”. Este reconocimiento se enmarca en la colaboración de Banco Santander con la Universidad de Deusto desde 2004 a través de Santander Universidades.

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

– Luis Casado, persona con discapacidad visual y creador del proyecto Marketing Inclusivo, participó en la presentación de un ciclo en la Universidad de Navarra

“Hay estudios que constatan que las personas con discapacidad mejoran el ambiente de las empresas y la capacidad de innovación”, afirma Luis Casado, persona con discapacidad visual y creador del proyecto Marketing Inclusivo. Así lo subrayó durante la presentación del ciclo Capacitarse para entender la discapacidad, organizado por Tantaka y que tendrá lugar en la Universidad de Navarra los cuatro lunes de febrero.

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UNIVERSIDAD DE ALICANTE

La sexta edición del programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria de la Universidad de Alicante selecciona 273 propuestas que implican a más de 2.000 participantes de todos los centros, Facultades y Escuela Politécnica Superior

El programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria de la Universidad de Alicante que impulsa el Instituto de Ciencias de la Educación alcanza su secta edición manteniendo la tendencia creciente de participación desde su origen en el curso 2001-2002. En total este año se han seleccionado un total de 273 propuestas que implican la participación de 2.283 profesionales, entre profesorado de la UA, alumnos, PAS y especialistas foráneos, de todos los centros, Facultades y Escuela Politécnica Superior.

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