Campus de Excelencia Internacional

Universidades

UAB – Universitat Autónoma de Barcelona

Sitio web: http://www.uab.cat/cei/

Entorn- Esfera UAB-CEI

La Esfera UAB-CEI es un entorn- de excelencia, un ecosistema de conocimiento, dónde conviven y colaboran las instituciones vinculadas a la UAB para contribuir al desarroll- socioeconómic- del territorio. La agregació suposa un increment- de massa crítica, compartir recursos, sinergias, optimitzación de inversiones y mejora de la sostenibilidad del sistema, que resulta en la consecuente mejora de la competitividad internacional.En su definición ha jugad- un papel importante el desarroll- del proyect- de de la UAB.

El 7 de may- de 2012 se firmaba un conveni- de colaboración entre la UAB, el , el sincrotrón ALBA (por medi- del consorci- CELLS) y el CERCA para impulsar esta agregación.

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Universidades

UA – Universidad de Alicante
UMH – Universidad Miguel Hernández de Elche

Sitio web: http://www.mediterraneancampus.com

Descripción

Para conseguir situar a la Universidad de Alicante y a la Universidad Miguel Hernández de Elche en un lugar de referencia en el sistema universitario internacional la propuesta que se defiende es la creación de un campus universitario propio en Estados Unidos, concretamente en la Universidad de Clemson. El objetivo es llevar a nuestras universidades a un proceso de internacionalización de forma rápida y adaptado a las necesidades y posibilidades de las mismas. El CEI Mediterranean Campus es una apuesta geoestratégica para convertirse en una referencia como catalizador de talento y de proyectos docentes, de investigación, de innovación y transferencia para el eje Europa-Estados Unidos. La robustez del proyecto se justifica por:

Desarrollarse conjuntamente por parte de las dos universidades públicas de Alicante: Universidad de Alicante y Universidad Miguel Hernández de Elche.

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Universidades

USAL – Universidad de Salamanca

Sitio web: http://cei.usal.es

Resumen Ejecutivo

El Studii Salamantini se define como un campus multidisciplinar focalizado en el fomento de la Lengua Española, de su investigación, de su enseñanza y de su capacidad de transmisión de la cultura y de los valores del mundo hispánico. Se asienta igualmente en las capacidades que la Universidad de Salamanca ha desarrollado en Biociencias y que contribuyen a la transferencia de conocimiento a la sociedad. Este campus nace con una decidida vocación internacional orientada a la cooperación transfronteriza, a través del eje hispano-luso, y al eje iberoamericano.

Visión

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Universidades

UCLM – Universidad de Castilla-La Mancha

Sitio web: http://www.cytema.es/

¿QUÉ ES CyTEMA?

La Estrategia Universidad 2015 pretende situar a la Universidad en el centro de un cambio de modelo social y productivo basado en el triángulo del conocimiento: educación, investigación e innovación. En este contexto y en línea con una apuesta decidida por potenciar su excelencia, la Universidad de Castilla-La Mancha concurrió a la convocatoria realizada por el Ministerio de Educación con un ambicioso proyecto que busca la excelencia en el binomio educación-investigación de frontera y que lleva aparejado un aumento de su capacidad de transferencia. El 27 de Octubre de 2011, el proyecto CYTEMA -Campus Científico y Tecnológico de la Energía y el Medioambiente- fue reconocido por el Secretario General de Universidades el 27 de Octubre de 2011 con la calificación de “” de ámbito regional (CEI).

CYTEMA es una apuesta de la UCLM por la docencia, la investigación y la transferencia de conocimiento en Energía y Medioambiente, campos de enorme relevancia actual y futura, tanto en las políticas socio-económicas nacionales como europeas y en los que, a pesar de su relevancia, todavía es necesario reforzar de manera significativa ciertos aspectos formativos a los que se enfrenta la comunidad internacional. Con este proyecto aprovechamos las fortalezas de la I+D+i energética y medioambiental en el seno de nuestra Universidad, en la que contamos con una quincena de institutos de investigación, más de medio centenar de grupos de investigación y más de quinientos investigadores que abordan la temática de la Energía y el Medioambiente desde el ámbito de las ingenierías, las ciencias experimentales, las ciencias sociales y jurídicas, la arquitectura, las artes y humanidades o las ciencias de la salud. Además, contamos con la colaboración de dos universidades europeas de reconocido prestigio en esta materia como son la Universidad Paris-Est Créteil y la Universidad Tecnológica de Eindhoven, de empresas punteras como ELCOGAS, INDRA y SOLARIA y de instituciones singulares como el Centro Nacional de Experimentación en Tecnologías del Hidrógeno y Pilas de combustible (CNH2) y el Instituto de Sistemas Fotovoltaicos de Concentración (ISFOC), así como del Parque Científico y Tecnológico de Albacete (PCYTA). Esto permitirá integrar las capacidades existentes en los centros públicos y empresas y establecer lazos estables y eficientes entre el sector público y el privado, así como un mejor posicionamiento internacional de la UCLM y la cooperación estrecha en aspectos de I+D, así como en la formación altamente cualificada, contribuyendo a la consecución del objetivo estratégico del CYTEMA: situar a la Universidad de Castilla-La Mancha como referente europeo en ciencia y tecnología energética y medioambiental en 2020.

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Universidades

MU – Mondragon Unibersitatea

Sitio web: http://www.mondragon.edu/es/sobre-nosotros/campus-vtc

Universidades

UBU – Universidad de Burgos
ULE – Universidad de León
UVA – Universidad de Valladolid

Sitio web: http://www5.uva.es/ceitriangular/

Presentación

Los Rectores de las Universidades de Burgos, León y Valladolid presentamos el proyecto Triangular-E3 (CEI Triangular – E3), cuyo lema es “Los Horizontes del Hombre”, con el que las tres Universidades concurren conjuntamente a la convocatoria 2011 del Programa del Ministerio de Educación. Este proyecto es el resultado de la colaboración de las tres universidades y de su compromiso con un futuro compartido, que se plasma en una alianza fundamentada en el convencimiento de la necesidad de aunar nuestros valores y fortalezas para afrontar los retos de la Universidad del siglo XXI.

Resumen Ejecutivo

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Universidades

ULPGC – Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
ULL – Universidad de La laguna

Sitio web: http://www.ceicanarias.com

Campus Atlántico Tricontinental

El CEI-CANARIAS Campus Atlántico Tricontinental de las universidades canarias es una apuesta geoestratégica-tricontinental para convertirse en el centro Atlántico referente como catalizador de talento y de proyectos docentes, de investigación, de innovación y transferencia para el eje Europa-África-Latinoamérica. El proyecto se basa en tres áreas de gran relevancia de nuestro entorno: las Ciencias y Tecnologías Marinas y Marítimas, la Astrofísica y la Biomedicina aplicada a la cooperación al desarrollo, teniendo como eje transversal la Sostenibilidad Integral de éstas. Los subproyectos que lo definen abarcan todos los ámbitos de la excelencia: la Mejora Docente, la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la Mejora Científica, la Innovación y Transferencia de conocimiento, la Transformación del campus y la Internacionalización.

Las universidades de Canarias juntan sus fuerzas para desarrollar el Campus Atlántico Tricontinental, un espacio de excelencia que debe ser en 2015 referencia atlántica en Europa como eje receptor y catalizador de talento en proyectos docentes, de investigación, innovación y transferencia con África y Latinoamérica en Ciencias y Tecnologías Marinas y Marítimas, Biomedicina y Astrofísica, bajo el denominador común de un modelo de sostenibilidad integral para su desarrollo.

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Universidades

UV – Universitat de Valencia
UPV – Universitat Politécnica de Valencia

Sitio web: http://www.vlc-campus.com/

¿Qué es VLC/CAMPUS?

VLC/CAMPUS es la propuesta conjunta impulsada por la Universitat de València (UV), la Universitat Politècnica de València (UPV) y el Consejo Superior d’Investigaciones Científicas (CSIC) para la creación en el área metropolitana de València de un . Con los objetivos de:

– convertir VLC/CAMPUS en un polo metropolitano de conocimiento de excelencia internacional, mediante la especialización de su producción científico-tecnológica;

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Universidades

UB – Universitat de Barcelona
UPC – Universitat Politécnica de Catalunya

Sitio web: http://bkc.upc.ub.edu/

BREVE PRESENTACIÓN DEL BKC

La Universitat de Barcelona y la Universitat Politècnica de Catalunya, instituciones de referencia internacional, presentan un proyecto conjunto en la ciudad de Barcelona para crear un ecosistema de conocimiento que favorezca el empleo, la cohesión social y el desarrollo económico territorial. El resultado de esta agregación estratégica és el Barcelona Knowledge Campus, un campus territorial definido, aunque no limitado, por tres áreas de especialización: ciencias de la vida, ciencias sociales y tecnologías. BKC abarca también otras áreas temáticas donde sigue las mismas cotas de excelencia como son la arquitectura, ingeniería, ciencias puras y bellas artes. El Campus tiene una entidad propia y su actividad necesita una estructura de gestión coordinada y perdurable. Con este fin, BKC designa una estructura de gobernanza común, a través de un comité único, unos consejos científico, social y empresarial, y una unidad de coordinación y gestión interna.

Innovación y transferencia

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