Entrevista

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José Enrique Gallach es, actualmente, el director del departamento de y Deportiva, de la de Valencia (UV). Es Doctor en Ciencias del Deporte. Imparte clases, como profesor titular, de Teoría del Entrenamiento. Afirma que la reciente incorporación al Espacio Europeo no deja, “de momento”, muchas ventajas. Además, le gustaría que las deportivas tuvieran un mayor reconocimiento, por parte de la sociedad, pero asegura que España ha pegado un cierto salto cualitativo en la materia deportiva.

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Por Laura López

Veinte años como profesor avalan a este historiador español, doctor por la Universidad de Oviedo. Enrique Moradiellos ha sido profesor de la Universidad de Londres, de la de Madrid y de Extremadura, trabajo que compagina con la . Una investigación que ha plasmado en más de veinte publicaciones, entre las que destacan los temas de la Guerra Civil. Conocedor y amante de la Historia, nos ha hecho un hecho entre examen y examen para hacer un repaso de su vida como profesor y de nuestra Historia más reciente.

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Por Laura López

Santiago Moreno Herrero lleva 33 años dedicados a la docencia de la Historia Antigua, aunque sus principales líneas de investigación se han centrado en el estudio de la , sus ritos y su relación con la mujer.  Gran entendido en la , ha escrito 9 libros, colaborado en 24 capítulos de libros y publicado 78 artículos en diversas revistas.  A todo esto se suma la labor como director del Universitario de Ciencias de las Religiones.  En una época en la que la mezcla de culturas y religiones se impone en la , siempre es bueno que haya quien intenta aclarar términos y enseñar qué relación tienen las religiones con la sociedad.

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Por Alberto Liso

Antonio Álvarez-Ossorio es el actual Vicerrector para Estudiantes de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Estudió Historia en la década de los 80. “En esos tiempos ya protestábamos por la privatización de la universidad pública”, afirma con plena confianza. Y, es que si de algo carece es de inseguridad. Habla con mucha rapidez, pero, parece la enciclopedia de la UAM, abierta al Espacio Europeo. No es casualidad su cargo, pues la cercanía que tiene con los estudiantes confirma que es el hombre adecuado para tal función. Hizo el en Milán y, al volver, se empezó a dedicar a la gestión. Fue Delegado Decano en su facultad, la de Filosofía y Letras; después Vicedecano, durante tres años, de Espacio Europeo de (EEES) e docente. Más tarde, ocupó el mismo cargo, en el equipo de Ángel Gabilondo (ex de la UAM), pero ya como vicerrector. Para ir finalizando se puso al mando del vicerrectorado de Desarrollo de Enseñanzas y Formación Continua, y con el vigente Rector, José María Sanz, el cargo, ya nombrado. Con este currículum a la espalda, aún le quedan fuerzas para compatibilizar la docencia con la gestión.

-¿Cómo es posible dedicarse a la docencia y a la gestión a la vez, con la gran carga de que ambos puestos tienen?

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Por Alberto Liso

Fanny Rubio es en Filología Románica y, actualmente, catedrática de Literatura en la Universidad de Madrid. Fue la directora del Instituto Cervantes de Roma entre 2006 y 2008. Por ello, recibió, por parte del Jefe del Estado, la Encomienda de Isabel la Católica. Como crítica literaria ha publicado varios como Revistas poéticas españolas, 1939-1975 (1976) y española contemporánea (1981). También es ensayista –El Juan Ramón de Aurora de Albornoz (2007), Baeza de Machado (2008)-, narradora –Fuegos de invierno bajo los puentes (2006), El hijo del aire (2001)- y poeta –Retracciones y reverso (1989), Dresde (1990). Este año ha sido nombrada Representante de la Unión Latina en España.

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Por Alberto Liso

María Pilar Diezhandino Nieto es la actual directora del Departamento de y de la Universidad Carlos III, de Madrid. Es Catedrática y Doctora Periodismo por la Universidad de Navarra. Impartió clases en la prestigiosa Universidad del País Vasco. Su incuestionable experiencia le llevaron a ser la responsable de la implantación de Periodismo como titulación de la Carlos III. Tampoco hay que olvidar su gran labor que desempeña como directora del Grupo de Investigación Periodismo y Análisis Social: Evolución, Efectos y Tendencias (PASEET).

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Por

Años como profesor: Veintiocho
Mejor canal en adaptarse a la TDT: , con ‘Clan TV’
Un ejemplo a seguir de digital-analógico: La
Se informa a través de: Internet
La animación ha aportado: ensoñación
La digitalización ha conllevado: globalización
A los medios les falta:
independencia

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Por Alberto Liso

Alfonso Fernández Miranda es Catedrático de Derecho Constitucional. Imparte clases en la Facultad de Derecho, donde es el director del Departamento de su . Con un lenguaje muy preciso, siempre le gusta matizar muchos asuntos para dejar claro asuntos que pueden resultar muy complejos. Fue uno de los profesores críticos del plan Bolonia. Ahora, por “lealtad al servicio público y a los alumnos” asegura que hay que tomarse muy en serio este nuevo plan de estudios.

-¿Por qué, desde el primer momento se mostró opuesto al plan Bolonia?
Me parecía una gran improvisación. Critiqué, especialmente en la materia de Derecho, la reducción a cuatro años el Grado, porque creo que no resuelve los problemas que, en teoría, viene a solucionar Bolonia.

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Santiago Niño-Becerra ha sido apodado por algunos como “el profeta de la ” en parte por sus ideas sobre la futura y próxima crisis, según afirma, aún está por llegar. Pero Niño-Becerra es mucho más que eso, es uno de los grandes catedráticos de economía de nuestro país, con 25 años dedicados a la docencia y más de siete en los que también trabajó para empresas del sector siderúrgico. Esta semana Actualidad ha tenido la suerte de poder hablar con él y repasar sus ideas sobre economía, universidad y nuestra sociedad, unas ideas que no dejan indiferente.

– ¿En qué momento se empezó a interesar por la economía?

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