UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO

Se presenta “España y el proceso de Bolonia”, un volumen que aborda los desafíos de la unión del espacio universitario europeo y las claves para su éxito

Hoy ha tenido lugar, en Aretoa de la UPV/EHU, la presentación de “España y el proceso de Bolonia. Un imprescindible”, del que son autores Pello Salaburu, Guy Haug, unos de los mayores especialistas mundiales en la materia y José-Ginés Mora, profesor visitante en la Universidad de , volumen que ha editado la Academia Europea de Ciencias y Artes.

La presentación del libro ha corrido a cargo de lñaki Goirizelaia, rector de la UPV/EHU; Pello Salaburu, coautor, director del volumen y ex rector de la UPV/EHU; y Raúl Villar, miembro de la Mesa de Gobierno de la Academia Europea de Ciencias y Artes y ex rector de la Universidad Autónoma de .

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UNIVERSIDAD DE

– Con el lema ‘Continuar creciendo’, el programa comienza el 14 de octubre e incorpora novedades temáticas.

El Programa Senior en la Universidad de Navarra se adapta al calendario de Bolonia y comienza su VIII edición el 14 de octubre. Se adelanta así tres meses la que antes se impartía de enero a junio. Hasta el 24 de marzo de 2011 se emprende una de clases magistrales y conferencias, que junto con otras actividades complementarias, ahondan en la comprensión de las claves de la sociedad del siglo XXI. Las novedades temáticas que destacan entre otras son: “Vida humana y Ciencia”, “Ley General de Educación”, “Claves de divulgación en la ciencia médica” o “ electoral: la de las elecciones Autonómicas”.

El cambio de fechas del programa está propiciado “por el deseo de dejar libre los últimos meses del año lectivo”, según indica Viviana Alegre, coordinadora del Programa Senior, ya que “la mayor parte del cuerpo docente está formado por profesores de la Universidad de Navarra, que ya han adaptado su calendario al de Bolonia.” Además, comenta la coordinadora, “los alumnos venían reclamando empezar en octubre, en virtud de que toda la planificación de sus actividades anuales la realizan generalmente en esta época del año”.

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DE NAVARRA

– Ángel J. Gómez Montoro espera que la del nuevo Centro de Arte Contemporáneo comience a finales de 2011

“Junto al trabajo diario de la biblioteca o el laboratorio, que será siempre la base de toda , queremos seguir fomentando algunos centros que reúnan un número importante de en torno a áreas específicas”. Así lo afirmó el rector de la Universidad de Navarra, Ángel J. Gómez-Montoro, durante el acto de apertura oficial del académico 2010-2011. “Con ese espíritu estamos impulsando los Centros de Bioingeniería, Nutrigenómica, y el Instituto Cultura y Sociedad”, puntualizó.

Estas iniciativas, según dijo, son la base de la propuesta de la Universidad para aspirar a la mención de Campus de Excelencia Internacional, que el año pasado mereció una calificación especial y una cuantía de tres millones de euros. “Estamos convencidos de que el proyecto merece la mención de Campus de Excelencia Internacional y por ello hemos trabajado en su mejora y lo hemos presentado a la convocatoria de este año, que se resolverá a lo largo del próximo trimestre. Esperamos contar de nuevo con el apoyo de todas las instituciones y la sociedad navarra que será, sin duda, beneficiaria de los nuevos centros”.

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Para estar al frente de una Facultad hay que echarle esfuerzo y tiempo. Por se necesita estar preparado y, sobre todo, estar convencido de que invertir tantas horas va a merecer la pena. Es el caso de Carmen Pérez de Armiñan. Es Decana de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad de Madrid desde junio de 2009. Además imparte la asignatura de al a los de 2º curso. La plena satisfacción con la que habla de la Facultad confirma su gran afecto hacia ella. La seriedad se la reserva para los temas más complicados.

– ¿Cuál es su principal labor como la figura más representativa de la Facultad?

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UNIVERSIDAD DE

Pondrá en marcha el Plan Estratégico Lingüístico de la Usal para fomentar su plurilingüismo e

La Universidad de Salamanca ha creado una Mesa de cuya misión será la promoción de la competencia comunicativa de los miembros de la comunidad , el fomento de la diversidad lingüística y cultural y el fortalecimiento, consolidación y optimización de los recursos lingüísticos de la Usal, así como el fomento del aprendizaje y la docencia de .

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UNIVERSIDAD DE GRANADA

– Hasta el próximo viernes, expertos de toda debaten en la UGR las directrices que conforman los estudios de en el proceso de Bolonia

La Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada acoge hasta el próximo viernes, 11 de junio, el III Congreso Internacional de en Ciencias Farmacéuticas, en el que expertos de toda Europa debaten las directrices que conforman los estudios universitarios de Farmacia en el proceso de Bolonia.

La primera edición del Congreso Internacional de Educación Superior en Ciencias farmacéuticas se celebró en Barcelona en el año 2006. La segunda edición tuvo lugar en la Universidad de de Compostela, junto a la celebración del 150 aniversario de su fundación. En ella se valoraron las experiencias en las metodologías docentes, adaptaciones y experiencias en las metodologías de planes de estudios de algunas facultades de Farmacia.

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UNIVERSIDAD DE LA RIOJA

La Universidad de La Rioja reúne esta semana a un centenar de asesores jurídicos y gestores universitarios

El IX Seminario de Aspectos Jurídicos de la Gestión reunirá del 26 al 28 de mayo, en la Universidad de La Rioja, a más de 90 expertos dedicados al asesoramiento jurídico y a la gestión universitaria procedentes de medio centenar de españoles. Organizadas junto con la Asociación para el Estudio del Derecho Universitario (AEDUN), las sesiones se desarrollarán en la Escuela de .

Desde que en 1994 se organizara en Almagro el I Seminario, los Asesores Jurídicos de las Universidades españolas han venido desarrollando puntualmente encuentros bienales con la finalidad de poner en común las reflexiones jurídicas sobre la compleja aplicación del derecho en el ámbito de las Universidades.

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UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

El Administración y Dirección de Empresas es la primera titulación que cuenta con un manual para poder evaluar las nuevas competencias del alumnado en el contexto del Europeo

Varios profesores de la Facultad de Económicas han publicado el primer manual que regula la denominada Evaluación por competencias. La idea que inspira este concepto, reconocido como uno de los principios del Tratado de Bolonia, pasa por tener en cuenta en las calificaciones finales del alumnado otros parámetros distintos a los obtenidos en los tradicionales exámenes y trabajos académicos.

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DE CANTABRIA

El encuentro de rectores europeos y españoles ha valorado positivamente el Proceso de Bolonia: el 95 por ciento de las se han adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior y es necesario potenciar la figura del doctor en el sector privado español

Es necesario potenciar la presencia de doctores en las empresas y administraciones públicas. Ésta ha sido una de las principales conclusiones del encuentro de presidentes de las Conferencias de Rectores Europeas y Rectores de las Universidades Españolas que desde ayer se celebra en la Universidad de y que hoy presentaron públicamente el presidente de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE) y rector de la Universidad de Cantabria, Federico Gutiérrez-Solana; el presidente de la Asociación de la Universidad Europea (), Jean-Marc Rapp, y el rector de la Hispalense, Joaquín Luque. Asimismo, el balance realizado sobre el proceso de Bolonia ha sido muy positivo ya que el 95 por ciento de las universidades europeas se han adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

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