UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

Mejora el acceso desde dispositivos móviles como smartphones o tablets y permite conectarse al Virtual desde cualquier parte

Después de un año de trabajo y una inversión cercana a los 200.000 euros, el Campus Virtual estrena y presenta una versión completamente renovada y adaptada a los tiempos de su plataforma de e-learning Moodle. En concreto, se ha realizado la del servicio a Moodle 2.2. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE ALICANTE

Se acreditarán conocimientos de inglés, francés, alemán e italiano

La Universidad de Alicante abre el plazo de matrícula para presentarse a las pruebas acreditativas de nivel B1 de Inglés, francés, alemán e italiano. Pueden concurrir todos los estudiantes y egresados de la Universidad de Alicante, que podrán formalizar su matrícula a través del hasta el día 15 de marzo. Las personas interesadas acreditar su nivel de idiomas que no pertenezcan a la UA, han de contactar con la Oficina de Movilidad, a través del correo electrónico s.internacional@ua.es.

Es posible presentarse a cuantas pruebas de nivel se desee, abonando las tasas correspondientes para cada .

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UNIVERSIDAD DE CÁDIZ

Los vicerrectores de Tecnologías de la Información e Innovación Docente de la Universidad de Cádiz y de , Eduardo Blanco y David Almorza respectivamente, y el profesor de la Universidad de Cádiz, Gregorio Rodríguez, han presentado el proyecto Re – evalúa en el Rectorado.

Este proyecto, que se implantará el curso que viene, pretende favorecer la participación activa de los estudiantes en su aprendizaje, y contará en su Campus Virtual con la integración de la herramienta EvalCOMIX 3.0 para facilitar la autoevaluación y la evaluación entre iguales. Cuenta con la concedida por parte del Ministerio de Educación y Ciencia (Proyectos EvalCOMIX y EvalHIDA), el Ministerio de , Turismo y Comercio (Proyecto FLEXO) y la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia de la Junta de ( Re-Evalúa).

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UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

El 2009-2010 del Campus Virtual Compartido del (G-9) se puso en marcha ayer, 15 de febrero, en las nueve universidades públicas que lo integran (Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Islas Baleares, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Navarra y ). Esta nueva edición arranca con el mayor número de matrículas de la del Campus Virtual, 6.429, un 15,44% más que el curso pasado. Estos datos sitúan al Campus Virtual del G-9, un año más, a la cabeza de los campus on-line españoles, tanto en el número de matrículas como en el de asignaturas ofertadas: 89.

El Grupo 9 presenta una oferta conjunta de asignaturas de libre configuración, que se imparten en el segundo cuatrimestre del curso académico, pertenecientes, en su mayor parte, a cuatro ámbitos temáticos: y Desarrollo Sostenible; e-Empresa; TIC en la y Salud y Desarrollo Social; además de otras 22 asignaturas no adscritas a ningún itinerario concreto.

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PÚBLICA DE

El Campus Virtual Compartido del Grupo 9 de Universidades ha iniciado hoy lunes, 15 de febrero, el curso 2009-10 con un record de estudiantes matriculados en las 9 universidades públicas que lo integran (, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Navarra y Zaragoza). En , son 6.429 los estudiantes inscritos, lo que representa un incremento del 15,44% con respecto al curso pasado. Estos datos sitúan al Campus Virtual del G-9, un año más, a la cabeza de los Campus on-line inter-universitarios más grandes de toda España, tanto en número de matrículas como en el de asignaturas ofertadas, un total 89.

El Grupo presenta una oferta conjunta de 89 asignaturas de libre configuración, impartidas en el segundo cuatrimestre del curso académico, agrupadas, en su mayor parte, en 4 Itinerarios: Medioambiente y ; e-;TIC en la Enseñanza y Educación y Desarrollo Social, junto con otras 22 asignaturas no adscritas a ningún Itinerario concreto.

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Los próximos retos son convertir el Campus Virtual en Campus de Excelencia Internacional o realizar una oferta conjunta de Cursos de Verano

El rector de la Pública de Navarra, Julio Lafuente López, presidirá este primer semestre de el Grupo G-9 de . Lafuente asumió el cargo la semana pasada en el transcurso de una del G-9 celebrada en la Universidad de Cantabria, cuyo rector, Federico Gutiérrez-Solana, ha ostentado la presidencia en el segundo semestre del pasado año.

Según los del G-9, se establece una presidencia rotatoria de seis meses entre los nueve rectores que integran el Grupo. Al presidente le competen diversas funciones, entre las que se encuentran las de convocar, presidir y fijar el orden del día de las sesiones de la Asamblea General de Rectores y del Comité Permanente; ejecutar y dar seguimiento a los acuerdos de la Asamblea General y del Comité Permanente, así como formular propuestas a dichos órganos.

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