La Universidad de Navarra edita una guía interactiva para promover actitudes cívicas en los estudiantes
UNIVERSIDAD DE NAVARRA
La iniciativa de Parlamento Cívico se dirige a profesores de Secundaria
La Universidad de Navarra, a través de la iniciativa Parlamento Cívico, ha publicado la guía La competencia social y cívica para profesores de Secundaria. Editada por las docentes del centro académico Elena Arbués, Concepción Naval, Charo Repáraz, Charo Sádaba y Carolina Ugarte, pretende ser “una ayuda para el profesorado en su tarea, nada fácil pero apasionante, de suscitar en su alumnos actitudes propias de un buen ciudadano” Leer más..