UNIVERSIDAD DE CÁDIZ

Los Consejos Sociales de las Universidades Públicas de Andalucía y España impulsan esta cita, con más de 200 inscritos europeos e iberoamericanos

Expertos analizan hoy y mañana el presente y futuro de la RSU, que según sus debe reforzarse los ámbitos de gobernanza, y empresa Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID

La específica de los empleados, la edad y la experiencia del empresario, el uso de las TIC o la puesta en marcha de acciones de Responsabilidad Social son determinantes en el fomento de esta innovación.

Las multinacionales, sin embargo, se rigen por factores externos que tienen que ver con el mercado y el sector, los que determinan el de nuevos productos. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

– Así lo indicó Ángel Iriarte, delegado de Cáritas, quien recordó la Universidad de Navarra que 4.000 de la Comunidad foral perciben la renta básica

“Con la crisis, personas que estaban en situación de vulnerabilidad han pasado o están en gravísimo riesgo de pertenecer al grupo de los excluidos -entre los que se encuentran los “sin techo”, mujeres con problemáticas graves, inmigrantes recién llegados…-. Si se puede hablar de un nuevo rostro de la pobreza, se trataría de un joven, con menores a su cargo, que se ha quedado sin empleo y ha perdido su vivienda o está en puertas de que esto ocurra”. Así lo indicó Ángel Iriarte, delegado episcopal de Cáritas Diocesana de Pamplona-Tudela, con motivo de su participación en el VII (ISCR) de la Universidad de Navarra.

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UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO

fecha: del 12 al 13 de Julio
lugar: UPV/EHU – Etxea (Casco Viejo)
: del 3 de Mayo al 8 de Julio

Hace más de medio siglo, el sistema de comenzó su andadura como sistema alternativo y desde esa fecha, han sido llevadas a la práctica multitud de políticas, planes y proyectos. Sin embargo, son muchas las voces que critican la escasa eficiencia de todas estas intervenciones y lo asimétricas que siguen siendo las relaciones entre los diferentes actores que configuran el mapa de la cooperación internacional.

La Educación para el como política de acción siempre ha sido marginada al segundo plano. Sin embargo, es una herramienta privilegiada para el social y para la construcción de un mundo más justo. Es, por tanto, una forma eficaz para luchar contra la pobreza y construir una equidad duradera.

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