UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO

Un estudio de la UPV/EHU ha analizado cómo se puede ahorrar energía en la propulsión de articulaciones flexibles, sin perder precisión en el recorrido

Los robots se utilizan cada vez más en los procesos industriales, por la capacidad que tienen de cumplir tareas repetitivas de un modo preciso y fiable. Actualmente, se utilizan controladores digitales para impulsar los motores de las articulaciones de dichos robots. Y no es tarea fácil desarrollar y programar esos controladores de forma que trabajen eficientemente. Leer el resto de la noticia

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Los resultados del estudio del catedrático José Luis Salmerón han sido publicados por la revista Applied Soft Computing

José Luis Salmerón, catedrático de Sistemas de la Información e Informática de Gestión de la Universidad Pablo de Olavide, ha diseñado un sistema de inteligencia artificial capaz de dotar a máquinas de emociones sintéticas. Este estudio, cuyos resultados aparecen publicados en la revista Applied Soft Computing, no sólo permitirá que robots puedan emular emociones sino que, además, éstos podrán anticiparse a las emociones humanas y adaptarse a ellas interactuando en consecuencia. Un avance que, de este modo, podría suponer un gran paso en la futura interacción entre personas y máquinas.

«Existen multitud de razones para la construcción de máquinas y robots que piensen de manera inteligente», afirma José Luis Salmerón. Según este investigador, algunos expertos esperan que las máquinas inteligentes superen con creces nuestras capacidades cognitivas y razonen de manera racionalmente perfecta. Otros consideran, por el contrario, que se han de diseñar robots que piensen de igual forma que lo hacen los humanos, considerando también nuestras limitaciones.

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UNIVERSIDAD DE ALICANTE

Muchos robots ven. En la actualidad hay baratos y satisfactorios dispositivos electrónicos que se lo permiten, por ejemplo una cámara digital. Pero los autómatas móviles deben además «entender» lo que que perciben para orientarse en una habitación, salvar un obstáculo o reconocer en qué punto de un pasillo se encuentran. La Universidad de Alicante está investigando cómo lograr que «aprendan» a hacerlo.

«Tratamos de que el robot en movimiento interprete lo que ve», indica Diego Viejo, profesor de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la UA y miembro del grupo de investigación Robótica y Visión Tridimensional (ROVIT) de la UA, cuyas líneas de trabajo incluyen el aprendizaje de los robots y su tratamiento de la visión en tres dimensiones y que dirige Miguel Ángel Cazorla. También experimentan el desarrollo de técnicas de realidad aumentada, la localización visual, topológica y métrica y los métodos de localización y mapeado simultáneos en róbotica móvil. La UA lleva a cabo también en este terreno una actividad didáctica y divulgativa, de la que ha sido un ejemplo las recientes jornadas de divulgación de la robótica móvil que ha coordinado Diego Viejo.

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UNIVERSIDAD DE GRANADA

Este sistema permite al robot «aprender» las características intrínsecas del objeto que se le presenta (masa, inercia, resistencia que opone al movimiento…) y asociarlas con otra serie de características casuales (color o forma) que le ayudan a distinguirlo de otros objetos y llevar a cabo una manipulación más precisa

Este estudio, realizado por científicos de la Universidad de Granada, permitirá a medio plazo la posibilidad de crear una nueva generación de robots capaces de interactuar con humanos

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UNIVERSITAT JAUME I

El equipo ha trabajado conjuntamente con otros grupos de investigación en el proyecto EYESHOTS (Heterogeneous 3-D Perception Across Visual Fragments), financiado por la Unión Europea a través del 7 Programa Marco. Concluidos los tres años de trabajo, han logrado avanzar en la interacción entre el control de la visión y el movimiento, y desarrollar un avanzado sistema visual tridimensional que se sincroniza con los brazos y que permitan al robot percibir, tomar conciencia de lo que le rodea y además recordarlo para actuar en consecuencia.

Para que un robot humanoide interaccione correctamente con su entorno y desarrolle tareas de manera autónoma, es necesario primero perfeccionar estos mecanismos básicos que todavía no están resueltas satisfactoriamente, indica el investigador Ángel Pasqual del Pobil, director del Laboratorio de Robótica Inteligente de la Universitat Jaume I (UJI) de Castellón. Han validado sus conclusiones con un sistema oculomotor consistente en un cabeza de robot con ojos móviles integrado a un torso con brazos articulados construido en la Universidad castellonense.

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UNIVERSITAT JAUME I

La Universitat Jaume I promociona en el foro de videojuegos y arte digital Meeting Gamers que se celebra en el Palacio de la Fiesta de Castellón su futuro grado de videojuegos. La UJI cuenta con un stand donde los visitantes pueden practicar diversas de las aplicaciones desarrolladas por los grupos de investigación universitarios y conocer de cerca el trabajo que se hace actualmente en la universidad pública de Castellón.

Además, se aprovechado este encuentro para presentar lo último en robótica, con los robots NAOS que intervinieron en el programa de El Hormiguero y los perros Aibo de Sony. El profesorado de los Departamentos de Ciencias de la Comunicación y de Lenguajes y Sistemas Informáticos también participa activamente en diferentes mesas redondas dedicadas a temas de actualidad como la «Creatividad e innovación: claves de éxito para los universitarios», «Cine y Videojuegos», «Videojuegos y Educación», «Arte y Videojuegos», «Videojuegos como forma de marketing», «Gamers profesionales de los videojuegos» o «Herramientas software para el desarrollo de videojuegos».

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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID

Hasta 12 grupos de alumnos compiten con sus ingenios robóticos en Cybertech’11

«La ETS de Ingenieros Industriales de Madrid es pionera en la formación en robótica», Ramón Galán, Catedrático de Automática de la ETSII.
La automatización y la capacidad sensorial de los robots, principales objetivos de estudio.
España es la séptima potencia mundial en robots industriales, con más de 30.000 instalados
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La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Madrid acoge Cybertech’11, la competición de robots creados por los propios alumnos del centro. Hasta 12 grupos enfrentan sus creaciones en varias pruebas eliminatorias que tienen su punto común en la autonomía de los robots: sólo ellos, sin más ayuda que sus sensores, han de recorrer el camino trazado, mientras sus inventores atienden nerviosos sus movimientos.

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UNIVERSIDAD DE ALICANTE

Con el doble objetivo de formar y divertir la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alicante va a enseñar a sus alumnos a construir y programar robots en un taller que introducirá a los participantes en en el mundo de la robótica, la electrónica y los microcontroladores.

Bajo el título «Construye y programa tu propio robot», en este curso se conocerá la estructura a construir, se aprenderán conceptos básicos de electrónica y se aprenderá a soldar y montar componentes electrónicos PCB correctamente. En la segunda parte, una vez construido nuestro robot, se procederá a programar y sacar partido al mismo, mediante algoritmos de control que empleen los sensores integrados para obtener información del entorno. El taller está organizado por el Máster y el Grupo de Automática y Robótica de la UA y el Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal

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UNIVERSIDAD DE MÁLAGA

Bajo el título ‘Los nuevos esclavos cibernéticos’, la Universidad de Málaga expone en el Parque de las Ciencias desde robots especializados en cirugía laparoscópica hasta otros diseñados para intervenir en misiones de exploración y rescate.

El pasado viernes se inauguró en el Parque de las Ciencias de Granada la actividad ‘Los nuevos esclavos cibernéticos’, que permanecerá abierta al público hasta el próximo 9 de mayo y en la que participan investigadores que trabajan en proyectos relacionados con la robótica en la UMA.

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