UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA

Su Majestad el Rey Felipe VI ha aceptado la Presidencia del Comité de Honor de la “Third International Conference on Tourism & Leisure Studies” que se celebrará en Lanzarote los días 17 y 18 de mayo de 2018, en Lanzarote.

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) es la anfitriona de este Congreso Internacional de Turismo, que por vez primera se celebra en España, de carácter académico e investigador, en el que participarán investigadores y expertos de talla mundial.

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La nueva investigación demuestra que la explosión del volcán submarino en el 2011 no produjo ninguna fertilización biológica que acelerara la recuperación del ecosistema marino, como se había sugerido en estudios anteriores

Los investigadores de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) Markel Gómez Letona, Javier Arístegui y María Fernanda Montero del Instituto Universitario de Oceanografía y Cambio Global (IOCAG), junto con Antonio González Ramos y Josep Coca, de la División de Robótica y Oceanografía Computacional del Instituto Universitario de Sistemas Inteligentes y Aplicaciones Numéricas en la Ingeniería (IUSIANI), han publicado un artículo de investigación en la revista internacional Scientific Reports, en el que demuestran que la erupción del volcán submarino ‘Tagoro’ en la isla de El Hierro en el 2011 no produjo ninguna fertilización biológica que acelerara la recuperación del ecosistema marino en la zona de la explosión.

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El método se ha aplicado en 34 playas de Gran Canaria

Se ha desarrollado un sistema de indicadores para evaluar la vulnerabilidad geomorfológica de las playas

Existen numerosas causas que generan vulnerabilidad geomorfológica, como la intensidad del oleaje, la presencia de diques o escolleras o la ausencia de dunas costeras, entre otros

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La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) va a ofrecer a sus estudiantes la oportunidad de obtener las titulaciones internacionales de Cambridge Assessment English, con la firma de un acuerdo entre ambas entidades. El objetivo es certificar que su nivel de inglés se ajusta a los estándares internacionales demandados en el mundo laboral.

A raíz del convenio de colaboración suscrito hoy, miércoles 7 de marzo, por el Rector Rafael Robaina; el responsable de Relaciones Institucionales de Cambridge Assessment English para España y Portugal, Robin Gravina; Katie Curbelo, del centro autorizado Cambridge Las Palmas; y Gerard Hally, representante de Cambridge English en Canarias, la ULPGC se convierte en Centro Colaborador Universitario de Cambridge Assessment English, departamento sin ánimo de lucro de la Universidad de Cambridge. Tanto los estudiantes y el resto de la comunidad universitaria, como los ciudadanos que lo deseen, podrán realizar los exámenes que se vayan determinando y obtener estos certificados de inglés en el propio centro universitario.

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Las investigadoras del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Asunción Beerli Palacio y Josefa D. Martín Santana, junto al empresario Patrizio A. Nazzareno, son los firmantes de un artículo de investigación internacional en el que se analizan los factores que explican el cambio de la imagen de un destino turístico antes y después de la visita

El trabajo de investigación ha tenido como principal objetivo estudiar y analizar empíricamente los citados factores, utilizando una muestra representativa de turistas de la isla de Tenerife.

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+ Participa en un proyecto europeo sobre gestión de residuos en destinos turísticos en 11 ciudades

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, a través de su Instituto de investigación IDeTIC (Instituto Universitario para el Desarrollo Tecnológico e Innovación en Comunicaciones), ha desarrollado la aplicación WasteApp, para tratar de incentivar un comportamiento responsable en la gestión de basuras por parte de los turistas y residentes en destinos turísticos. Se trata de un programa piloto (proyecto URBANWASTE, financiado por el programa europeo Horizonte 2020) en el que participan 11 ciudades y territorios europeos, y que coordina el Gobierno de Canarias. En él, la ULPGC está desarrollando una serie de herramientas informáticas para colaborar en mejorar la forma de abordar este problema, que es uno de los principales a los que se enfrentan los destinos turísticos, sobre todo aquellos que tienen una gran concentración de turismo estacional frente a una población residente relativamente pequeña.

Esta situación, además, se ve agravada por el auge de los modelos de alojamiento basados en economía colaborativa, en los que es necesario que el turista interactúe directamente con los servicios de recogida y procesado de residuos en el destino, algo para lo que en muchas ocasiones no dispone de información. El resultado son deficiencias en la recogida y gestión de residuos, lo que además de afectar a la sustentabilidad del propio destino desde un punto de vista ecológico, tiene un gran impacto en la imagen de destino de calidad, percibida por el turista, y en la visión negativa que los residentes pueden desarrollar acerca de sus visitantes.

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Existen altos niveles de contaminación en las playas Lambra, Famara y Las Canteras, asociados a períodos de fuerte oleaje y viento

La corriente del Golfo y su rama descendente la corriente de Canarias arrastra hacia el sur toda la basura marina que se vierte en el norte de Estados Unidos y Europa

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La erupción de Timanfaya cubrió de lava y cenizas el 23 % de Lanzarote entre 1730 y 1736, pero propició una revolución agrícola que permitió a una isla tan seca como el Sahara doblar su población en 40 años

Cuatro científicos del Instituto de Estudios Ambientales y Recursos Naturales (IUNAT) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, junto a otros cinco del Departamento de Ciencias de la Tierra de la Universidad de Upsala (Suecia) publican en la revista científica internacional “Geology Today” una revisión de cómo Lanzarote cambió -para bien- por la erupción más larga que ha vivido Europa en tiempos históricos (2.056 días).

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*En el estudio participaron 1.171 estudiantes de 82 clases de 9 Institutos de Educación Secundaria de Las Palmas de Gran Canaria

**La pasión de los alumnos está relacionada con su motivación intrínseca hacia el aprendizaje y con un mayor rendimiento en las matemáticas

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