Elegir qué vas a estudiar y dónde lo vas a hacer es una decisión muy importante. Queremos lanzarte algunos consejos que pueden ayudarte en tu elección:

1. Ten en cuenta tu vocación pero también cuáles son las carreras con mejor oportunidades de futuro: ¿encontraré ?, ¿a qué nivel de sueldo puedo aspirar?

2. El y la formación en el extranjero son imprescindibles: te ayudarán a la hora de buscar oportunidades en otros países y en un es necesario tener una visión .

3. Las durante la formación son un gran puente al mundo laboral.

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La elección de una carrera universitaria es una de las decisiones más importante en la vida de un . Determinar qué carrera es adecuada es una decisión difícil y personal, en la que nadie te puede ayudar a decidir. Lo que sí que podemos ofrecerte es una guía con una serie de parámetros para que valores y te ayude a decidirte. Por eso desde unComo.com hemos preparado Cómo elegir la carrera universitaria adecuada. Coge papel y lápiz para ordenar tus , así te quedará mucho más claro.

Instrucciones

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La elección de estudios trae conflictos a las familias

Los padres deben escuchar las necesidades de sus hijos

Los exámenes finales, a punto de comenzar. La selectividad a la vuelta de la esquina. La meta está cada vez más cerca y muchos jóvenes aún no tienen claro qué futuro tomar. Los padres, en ocasiones, no son capaces de saber escuchar a sus hijos y ayudarles a tomar el camino adecuado, complicando, quizá, aún más las cosas. Frente a este tipo de conflictos, frecuentes en muchos de los hogares donde haya un joven ultimando sus días en el bachiller, ¿cómo deben actuar los padres? Expertos en educación ofrecen a EL MUNDO una serie de claves y consejos.

La elección se debe tomar una vez se tenga suficiente información y criterios. De lo contrario, muy probable es que nos equivoquemos. Jesús Zapatero Herranz, orientador educativo y miembro de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía (AAPS) aludiendo a cifras aportadas por el Ministerio de Educación en el informe anual del curso 2012-13, expone lo siguiente: “La tasa de abandono de los el primer curso es del 19%. Es decir, prácticamente, uno de cada cinco estudiantes matriculados en primero abandona el curso antes de que éste finalice”.

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Si estás finalizando las clases y debes elegir qué carrera universitaria seguir, seguramente ya te hayas planteado la interrogante: ¿qué carrera elegir? Aquí te dejamos 5 pasos que te ayudarán a tomar una decisión y encontrar tu verdadera vocación.

Consulta con conocidos que se dediquen a las carreras que más te gustan y trata de vivir un día junto a ellos para conocer la realidad más allá de lo que te puedan contar.

Antes de finalizar los preuniversitarios muchos viven momentos de indecisión pensando qué carrera elegirán, dónde estudiarán, etc. Al momento de tomar la decisión hay muchos factores que pueden influir como por ejemplo el entorno, la carrera que decidan seguir sus amigos, además de los antecedentes y la economía familiar.

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El o Rector magnificus (de su nombre en latín) es la máxima autoridad académica de una Universidad o Institución Educativa de Educación Superior y ostenta su representación.

También se denomina rector al cura párroco, y rectoría a la casa donde vive.

En España

Es elegido por la comunidad universitaria, mediante elección directa y sufragio universal, libre y secreto, entre los Catedráticos de Universidad en activo, que presten sus servicios en la Universidad. La duración de su mandato es de cuatro años. La reciente de la Ley orgánica de Universidades permite a las universidades optar por la elección directa por sufragio universal con voto ponderado, o a través del claustro universitario, según lo que dispongan los respectivos .

El voto para la elección del Rector será ponderado según los porcentajes de representación en el Claustro, por sectores de la comunidad universitaria: profesores doctores pertenecientes a los cuerpos docentes universitarios, resto del personal docente e investigador, estudiantes, y personal de administración y servicios. La LOU establece para el primer grupo (Funcionarios Doctores) una representación en el Claustro de como mínimo un 51%.

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De acuerdo con la Ley Orgánica 6/2001, del 21 de diciembre, de Universidades , modificada por la la Ley Orgánica 4/2007, del 12 de abril, el Consejo de es un un órgano colegiado que ha de existir en toda Universidad pública, presidido por su Rector y formando parte del mismo el Secretario General, el Generente, los Vicerrectores y un porcentaje de miembros de cada sector de la Comunidad Universitaria. Establece las líneas estratégicas de la Universidad y los procedimientos para desarrollarlas, en los ámbitos académico, de investigación, y económicos y elaboración de los presupuestos.

Tradicionalmente, el Claustro es el máximo órgano de representación en una Universidad, formado por los catedráticos de la misma.

En España

En la actualidad, con la democratización de la Universidad en los años ochenta, el Claustro pasa a ser un órgano donde todos los colectivos implicados (Funcionarios Docentes, Contratados Docentes, Estudiantes y Personal de y Servicios) obtienen representación, por lo que el debate de las cuestiones internas de la Universidad pasa a ser materia pública. Asimismo, la elección a Rector también será materia de Claustro, por lo que el Rector pasa a ser controlado por toda la comunidad Universitaria.

Con la aprobación de la Ley Orgánica de Universidades (LOU), el Claustro pierde parte de sus competencias en favor del y de la Junta de Gobierno, por lo que pierde importancia, tendencia que parece consolidarse con el anteproyecto de de la LOU.

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El programa Internacional es una medida del de España para mejorar la calidad del sistema mediante la agregación, , diferenciación e internacionalización de sus mejores universidades, que comenzó sus convocatorias en el año 2009 dentro de la llamada Estrategia 2015.

El programa está abierto tanto para las universidades públicas como para las privadas, si bien estas últimas, aunque pueden obtener el nombre de campus de excelencia internacional, no pueden gozar de ayudas económicas.

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